Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,

nachstehend finden Sie die 54. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte.

Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über

- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.

Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden und wenn Sie künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse auf 'Newsletter abbestellen' klicken. 

Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 2825.


Jürgen Wagner, Referent für E-Learning und Mediendidaktik, am LPM, Saarbrücken



Cartoons mit Erläuterungen: Jeffrey Hill: The English Bloghttp://jeffreyhill.typepad.com/english/

Save Our Green Spaces
http://goo.gl/23TNM
Trickle-Down-Economics
http://goo.gl/nkJUU
A Peaceful Democratic Libya
http://goo.gl/cvJr3
Contagion
http://goo.gl/Hi5Y4
The Death of Gaddafi
http://goo.gl/7LQSY
Arab Spring, Euro Winter
http://goo.gl/DrLmh
EU Banana Skin
http://goo.gl/TaYJt
St. Paul's Protest
http://goo.gl/qH8S1
You Spend Ages Waiting For A Bus
http://goo.gl/C72iU

Halloween Cartoons
http://goo.gl/k2P0r
Cameron's Eurosceptic Babies
http://goo.gl/Ium3P

Rescuing the Rescue Package
http://goo.gl/oeeNR



Sean Banville
Martin Luther King - Free 13-page handout / listening / online quiz - http://bit.ly/5QNtlY

"Brits leave Internet passwords in wills" A lesson plan for Pre-Int(+) students - http://t.co/YyNlSJxa 

"Israel, Palestine prisoner swap in process" A lesson plan for Int (+) students - http://bit.ly/q7A3tP

Breaking News English ESL Lesson Plan on Gaddafi's Death | @scoopit via @yitzha_sarwono http://t.co/7y6FsgLK

'Gaddafi death a "lesson to tyrants"'  A lesson plan for Int (+) students - http://t.co/Z89vx0CZ 

"New York to Moscow by train" A lesson plan for Pre-Int(+) students - http://t.co/4ExL2JDH

"Population to hit 7 billion on Halloween" A lesson plan for Int (+) students - http://t.co/nxgts6id 

"Hindus asked to cut noise during Diwali" A lesson plan for Pre-Int(+) students - http://t.co/56YH9UDZ


A - Z: Links für EnglischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/englisch/

 GMF-Tagung in Landshut am 21./22. Oktober hat ein weiteres Mal eindrucksvoll belegt, das Bernard Brown ein Publikumsmagnet ist. Genau so beliebt sind seine Bücher mit Kopiervorlagen, Würfelspielen, Zaubertricks, Kärtchen, Legespielen ... '
Nun hat er mit MAGIC & MORE ein neues Opus veröffentlicht.
http://goo.gl/DtPws
O-Ton Bernard Brown:
"Dear Colleague,
I am pleased -and relieved! - to say that after four years of work my last book on English language teaching - MAGIC & MORE is at last ready. In the attachment there is a list of contents together with some information about some of the ‘goodies’ in the book. Maybe you or the colleagues at your school will find the materials a fun and effective way to help pupils to learn English. The book plus three laminated sheets of cards costs €20 + €1.80 postage and packaging. If you think any colleagues at your school would also be interested in our materials, I would be very grateful indeed if you would also show them the file in the attachment.
If you are interested in other materials from our 'cottage industry', please check out our site: http://www.alpha-english.de
Yours sincerely,
Bernard Brown"

Audio / Video-Sampler: Materialien zum Hör-Seh-Verstehen für Englisch ab Klasse 8
Einbandart: DVD
Hrsg.: Christoph Edelhoff/Torben Schmidt
Torben Schmidt ist auch in diesem Schuljahr wieder Referent einer Online-Fortbildung des LPM: http://dl.dropbox.com/u/8905964/breeze_2011_2012.pdf
http://goo.gl/UfuuA

lehrer_online: Europäischer Englisch-Wettbewerb: The Big Challenge 
http://t.co/0qiIYNLr

"Der Europäische Englischwettbewerb The Big Challenge geht in eine neue Runde. Am 10. Mai 2012 können alle Schülerinnen und Schüler der fünften bis neunten Jahrgangsstufe aller Schulformen an diesem Englisch-Wettbewerb teilnehmen.
Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer gewinnt einen Preis und auf die besten Schülerinnen und Schüler warten attraktive Gewinne: Sprachaufenthalte, Laptops, iPods, Wörterbücher, Zeitschriften und Pokale. Einsendeschluss für Anmeldungen ist der 3. März 2012. Alle Informationen über den Wettbewerb sowie ein online Trainings-Quiz für Schülerinnen und Schüler gibt es auf der Webseite des Veranstalters
http://www.thebigchallenge.com

Sue Lyon-Jones created a new topic on Scoop.it: Topical English Activities
http://goo.gl/awU2l

Video: The Tell-Tale Heart
http://goo.gl/8naXc
Quelle: Free Technology for Teachers (Richard Byrne)

TeachingEnglish: #LearnEnglish – new Elementary podcast http://t.co/f5YhdHzT

TEFLTastic Alex: Telephoning printables now properly printable! Now fuly PDFed.
http://t.co/GyWtnli
Tweet von yearinthelifeof


Ingrid Braband
Hinweis (gefunden in facebook) von Ingrid Braband an die Cusa-Gruppe
"Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL), Inc.: The Classroom, a Voice of America online resource, is a great place for English language teachers to find content-relevant materials. Content includes American life and culture, economics, science and technology, Internet, health and much more. The Classroom also has an interactive idiom dictionary, business English wordbooks and other resources. Materials are organized by article. Each article has several classroom activities inducing comprehension skills, vocabulary, facts, listening skills and exercises for expanding students' English. The site also offers video, worksheets, audio, quizzes and numerous other teaching resources.
The classroom is here:
http://www.voanews.com/learningenglish/theclassroom/home/

What about doing some sport in class? There is a nice handout from the British Council downloadable as pdf-file:
http://bit.ly/bc_cycling
More information on British Council's website
http://goo.gl/Tr56A

O-Ton Ingrid Braband: "Es gibt ja bei den Bildungsservern eine Vielzahl von nützlichen Links.
Diese zu finden ist nicht ganz leicht, immerhin haben wir einen Bildungsserver pro Bundesland ;)
Jetzt habe ich aber eine Suchmaschine gefunden, die alle Server durchsucht und wirklich gute Ergebnisse liefert: "
http://www.bildungsserver.de/elixier/elixier.html
"Trotzdem bei den Websites die Nutzungsbedingungen prüfen, um zu sehen, ob ihr die Unterlagen im Unterricht verwenden dürft."


Professionals Podcasts via @english247 | @scoopit http://t.co/hlY8udZC

Audio English B1 Rebecca : I don’t like social networks. http://t.co/qtQ1ibEu


Audio English B1 Gabrielle : what is a fable http://t.co/6bPCcDqOKatrin_Goldmann: Audio english A2 Allen : I’m not a big Facebook fan http://t.co/z2reLkmA

EnglishPodcast: New episode about Steve Jobs. Listen to his Stanford speech, learn English. Subscribe for free http://t.co/MZfsLTMO

Grammar Girl : Top Ten Grammar Myths :: Quick and Dirty Tips ™ via @RussConrath | @scoopit http://t.co/TEoTCRcb

voxy: Translation guide for British English - what they really mean when they say... [HILARIOUS] http://t.co/DR2iDE87

BigWillyShake: Shakespeare: Biography mind map http://t.co/OBggsuPJ


Tom Barrett
tombarrett: 64 Interesting Ideas for Class Blog Posts http://t.co/kDJtZO5a

TeachingEnglish: Have you checked out EFL Classroom 2.0? http://t.co/DgvMLq83


Sean Banville
SeanBanville: RT @AccessEnglish: Here's a fun lesson idea - get your students to write Wikipedia entries http://t.co/jV8WODLQ

SeanBanville: The European bailout explained on Xtranormal - Most amusing - http://t.co/ZbF0prV8

SeanBanville: I rarely use USB sticks/Flash drives anymore because of Dropbox - Must-have cloud storage - 2GB free  - http://t.co/N5GEnW89


15 Free Tools For Web-Based Collaboration: http://t.co/4eNVb7fN 


Global_Course: Tax is a hot topic at the moment: this elementary to pre-intermediate eLesson looks at unusual taxes in the past & now: http://t.co/7Er8lxM2

russeltarr: Editable PowerPoint Newspaper Templates for student projects: http://goo.gl/f9tV2

EnglishthruEngl: English conversation:
At the travel agent's http://t.co/fYsyzuSw
Arranging a trip
 http://t.co/V8ldsr1p

Weitere brauchbareVideos auf dem Kanal
http://www.youtube.com/user/gngdoan


Global_Course: Ah, to sleep - perchance to dream! This week's elesson is all about the kip! http://t.co/7Er8lxM2

eltbakery: New blog post: Promoting hands-on activities in ELT http://bit.ly/o2GZ5l

Shakespeare: Original pronunciation
http://goo.gl/cixN5

english247: #English words for different types of music (genres) - an online word search http://t.co/CLsnh1XJ 


Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
http://goo.gl/DOmWQ

Scoop.it: TICE et langues
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/tice-et-langues

A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/franz/

jeancharles: Les cornichons [Nino Ferrer] - Articles partitifs - http://t.co/X36ZVagV
mit interaktiver Übung

jeancharles: Des fraises en hiver ( Compréhension Orale) Manger local...  http://t.co/4XctG55Z

jeancharles: http://t.co/ZdioA1Fe -  Quiz vidéo de FLE gratuits http://t.co/YYNV4DyV

Die Sprachenwerkstatt NRW: eine Veranstaltung mit ekletischen Kurzvorträgenhttp://www.obeling.de/sprachenwerkstatt2011/

jeancharles: Entraînement au TCF (Test de Connaissance du Français) avec le CIEP sur TV5MONDE - http://t.co/O7FpAmib

Katrin_Goldmann meldet folgende neue Audio-Lingua-Dateien:

A2 http://t.co/E3cDiGrl Emmanuelle : ma famille

A2 http://t.co/xQfJwKSa Zoé : Toulouse, ma ville préférée

Compréhension orale sur le thème de la nourriture plusieurs langues http://t.co/Qdf87254

 A2 http://t.co/NUdf63ko Laurence : la cuisine antillaise

A2 http://t.co/otzdjGCw Laurence : le climat et les saisons en Martinique

B1 http://t.co/wkTD2dPD Hubert : Montmartre, c’est un très beau quartier à Paris.

A1 http://t.co/h9pKuuOp Clarisse : mes 6 ans (elle évoque ses cadeaux et ses deux gâteaux d’anniversaire)

Rosine : les accents du Midi - B1
Rosine déplore que les Parisiens ne fassent pas la différence entre les différents accents du midi.
http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1792


lnajap: La France et les Français vus de l'étranger http://t.co/kXCNPscW

cveraperez: Les Flamands boudent Tintin, trop francophone http://t.co/gmjHJHye

Jean-Charles Blondeau: Jeu de l'oie pour TBI
Würfelspiel für Whiteboard
http://www.estudiodefrances.com/tbi/jeudeloie.swf


weitere Tipps: MODDOU0 FLE (formations TICE sur TBI, Moodle, conduite de projets ainsi que la conception-réalisation multimédia) - http://t.co/8jqabT7V

Guide pratique de la baladodiffusion : langues vivantes — Éduscol Disciplines | @scoopit via @FabLegros http://t.co/7eOVkrtD

jeancharles: Yabla Player: Learn French: Le Journal - Chocolats - http://t.co/PXNyLERi

jeancharles: TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère - exercices cours activités - http://t.co/bLxOAn9F"Apprendre le français en s'informant sur l'état du monde. Chaque samedi, retrouvez 3 séquences de notre journal télévisé hebdomadaire, avec : des exercices pour apprendre en autonomie et des activités pour la classe."

 La bande dessinée en cours de français. Carmen Vera Pérez. via @jeancharles | @scoopit http://t.co/OAJfFwVL

jeancharles: Le Professeur de Français - http://t.co/6faTiend

francaisfacile: Allez voici une révision VACHEMENT utile :... http://t.co/MKnU2wYG

francaisfacile: Un nouveau texte aujourd'hui intitulé "48 heures dans les catacombes de Paris", c'est parti...... http://t.co/Ejsh6REn
francaisfacile: Et voici les exercices à imprimer : http://t.co/pvhqtIHF http://t.co/5sPxKkXa

cavilamvichy: Fiche pédagogique : Économie : La crise économique mondiale #fle : http://t.co/GSY5wESg

cavilamvichy: Fiche pédagogique : Économie : Internet et le piratage #fle : http://t.co/7cNFtjqn

Tâches et Projets sur un Forum Vocal pour échanger oralement | @scoopit http://t.co/49eTkF8W

webpedago: La guerre des boutons : exploiter en classe le roman & le film... http://t.co/bGuBFrz9

Test d'évaluation : DELF A1 | @scoopit via @Lulacorio http://t.co/9qBCXoIi

Chanson: Le Café | Paroles en Français
http://goo.gl/PCngW

ChansonsFr: Blog pédagogique et base de données de paroles
Virginie LEDOYEN - Mon amour, mon ami - Français facile - Ambiguités http://t.co/sVkUs7Tu



Jean-Charles Blondeau
jeancharles: Baudelaire téléphonique - Google Documents - @scoopit http://t.co/LJxVHoLZ

jeancharles: Historique des plans de Paris | La boite verte http://t.co/jbrINfSe

The talking kitchen that teaches you French via @C_FRETNET | @scoopit http://t.co/qPJmSDEh

juanfrance: La chanson dans la classe de francais:
« Il y a je t'aime et je t'aime » Quentin Mosimann :  http://t.co/zxdZtTje

juanfrance: Le clip-musique de la Semaine : « Hier encore » Leslie + ACTIVITÉS :  http://t.co/gacgbUg8

Zazie et Benabar - « Tu verras, tu verras » + sous-titres http://t.co/6ZTQD7aC 

Assia - « Elle est à toi » + sous-titres http://t.co/spWB6t2w


jeancharles: Dictionnaire Visuel - Naviguez à travers les 17 thèmes en sélectionnant les vignettes http://t.co/ZFiNp9ek

jeancharles: Presse francophone - Scoop.it
http://t.co/zBAfctm

 Discours direct - discours indirect | @scoopit via @Lucheshita23 http://t.co/mQzzcspR


HumaneResource: TICE Campus FLE présente un exemple avec l'outil collaboratif vocal en ligne Voxopop http://t.co/jjw1f6Q5

jeancharles: FLE : Activités et exercices pour l'expression orale en classe de #FLE. -  http://t.co/DNpdWLpo 

lepointdufle: Du «Figaro» La France en chansons - On y trouve des vidéos de toutes les générations. http://t.co/EB337vkt
lepointdufle: Rions un peu :-D Parodie d'un cours de #FLE / les Français vus par les Américains http://t.co/ARjLvU86
lepointdufle: Trouver des partenaires Tandem / Correspondance de classes : http://t.co/2DtB3rGy @losdel592 @w2YDAvid

enfrancais_svp: La page pour les professeurs, " Vidéoclips en classe de langue - niveau intermédiaire " a été mise à jour : http://t.co/tEBAORDi

Educasources: Portail TICE: Le portail TICE du CRDP de Bourgogne : dossiers sur le B2i (école, collège, lycée), aides et outil... http://t.co/BRRhQBJ7



Scoop.it: Las TIC en el aula de ELE
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele

A - Z: Links für SpanischlehrerInnen: aktualisiert
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm

Fichas para la mejora de la atención via @educajccm | @scoopit http://t.co/ij0fLIju

Profeland: Taller sobre edición de video:
http://goo.gl/nEd5f
Subtitular Películas: Parte 5 - Tutorial Aegisub http://t.co/wmgH6fAY

vheckmann: Lernen und Übungen gestalten am Board
http://t.co/gm6TWSwa

 


educacontic: EducaconTIC Podcast 04 - La Generación Conectada | Educa con TIC http://t.co/jrchDOFb 

Crear una revista colaborativa digital con Magazine Factory Tutorial elaborado por Francisco Muñoz de la Peña para educ@contichttp://goo.gl/A4yUZ
http://www.slideshare.net/aula21/gua-de-magazine-factory

Todoele 2.0: Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el uso de la web social http://t.co/ExnE3mrQ

 Foros CT: Ayuda con el libro "Spanisch für den Urlaub", Ed. Klett/español para las vacaciones http://t.co/Qz2uVzXT

El uso de Internet para trabajar canciones en Comunidad Todoele: http://t.co/q9ZdW7xO

 Blogs CT: El café 
http://t.co/eECWzD6r


"Páginas con recursos para el "aprendizaje móvil"" en Comunidad Todoele: http://t.co/49adMNbb

Discurso 2.0: enseñar a hilar textos multimodales http://t.co/zaaslQrQ

Blogs CT: Cómo eramos y cómo somos 
http://t.co/iT2imsZ6

Materiales didácticos - Actividades: Comparamos personajes de cómics (Violeta de la Jara Berenjeno) http://t.co/bMJF4olx

Vídeos CT: ¿Cómo será el mundo en el 2020? http://t.co/j1eOVlKy

Materiales didácticos: Desmontando tópicos (M. Bousselam) http://t.co/DjXoaaey


taskmagic: RT @icpjones: News in Slow Spanish | Learn Spanish online | Best Spanish Podcast http://t.co/iLEiNbhE via @Diigo

acastrillejo: Ya está disponible el número 50 de Ldelengua http://t.co/sPhxRYjK

Materiales didácticos:
Página de la Académie de Grenoble en la que se recogen muy diversos materiales relacionados con la enseñanza del español en Francia. Entre ellos se encuentran actividades y diversos recursos para la clase de ELE. 
http://goo.gl/RcxYS
Hinweis von todoELE

Katrin_Goldmann meldet folgende Audio-Lingua-Dateien:

A1 Irene : mi día a día http://t.co/1mOTCY1e

B1 http://t.co/vJ3UR0Zy Manuela : soy del FC #Barcelona

A2 http://t.co/vNp1yW9G José : soy del FC #Barcelona ( nos presenta sus jugadores preferidos.)

jeancharles: Silk – Una nueva forma de crear y consumir contenido en Internet http://t.co/FPbxmTij

Das pädagogische Begleitmaterial zu den Filmen ABEL, ZONA SUR und LA ZONA kann jetzt unter der neuen Seite http://www.spanisches-schulkino.de
gedownloadet werden
Hinweis von Daniel Ó Dochartaigh

http://www.veintemundos.com/



Verena Heckmann M.A.
Verena Heckmann: Sprachnet about

Liste mit Web 2.0 Anwendungen für den Fremdsprachenunterricht via @bruca | @scoopit http://t.co/Ws9Wlj4t

"Mit Web 2.0 Units kompetenzorientiert Fremdsprachen unterrichten"
http://t.co/xeDdRb5M

vheckmann: Lernen und Übungen gestalten am Board http://t.co/gm6TWSwa

vheckmann: Wer macht bei web20 überhaupt mit? via @vetucate_me http://t.co/RPZOyeYC

vheckmann: Sprachnet about Links verkürzen http://t.co/F1y5pomi

vheckmann: Sprachnet about "Wie binden SchülerInnen Dokumente (PDF, Präsentationen) in ein Blog ein?" #slideshare http://t.co/0fEFslF6

Webtools für den Unterricht:
http://goo.gl/3AyIE


Mitmach-Aufruf von Katrin Goldmann [Audio-Lingua]
"Chers collègues,
Vous êtes nombreux à utiliser le site http://www.audio-lingua.euet de profiter de ces ressources gratuites pour vos cours.
Or, ce site est un site collaboratif. Autrement dit, il serait bien de renvoyer l'ascenseur de temps en temps ne serait-ce qu'avec un ou deux fichiers par an....

Actuellement, nous sommes 9 collègues à gérer le site et la plupart des enregistrements sont faits par nous-mêmes tout au long de l'année. (Pour info, je suis toute seule pour l'allemand alors qu'il y a 3 collègues pour l'anglais et 2 pour l'espagnol.)"
Vollständiger Text des Aufrufs: http://goo.gl/jwOHb

"LearningApps.org ist eine Web 2.0 Anwendung, die Lehr- und Lernprozesse mit kleinen interaktiven Bausteinen unterstützt. Multimediale und interaktive Lernobjekte lassen sich leicht mit Hilfe von Vorlagen erstellen. Michael Hielscher ist Entwickler von LearningApps und betreut die Plattform im Auftrag der PH Bern."
http://www.learningapps.org
http://berufsbildung.educa.ch/de/learningapps-erstellen

ZUMTeam: Sehr guter Artikel zum Thema Schultrojaner von @herrlarbig http://t.co/K1zawPfS

Kommentar von Maik Rieken auf dem Blog von Martin Kurz zu dem sogen. "Schultrojaner": Hinweis von Ingrid Braband
http://goo.gl/ceenZ

retemirabile: Neuer Beitrag: Verlage möchten auf Schulrechnern schnüffeln http://t.co/YVRfwzm

Ausgetrickst: Plagiate sofort erkennen – die Spurensuche im Internet und mit kostenloser Plagiat-Check-Software
http://goo.gl/I7jFQ
Tipp aus dem Newsletter des Informatikservers Graz

educacontic: Las TIC son una herramienta más en el aula http://t.co/tsbLtIQL 

educacontic: Sitios educativos abiertos con contenidos libres http://t.co/y3F0hZz2
Open Education Sites Offer Free Content for All

a_koenig: Digitale Unterrichtsmaterialien für IWB http://t.co/puoUVAny 

russeltarr: Teach with Video: Practical tips and resources:http://www.teachwithvideo.com/

edumorph: Neu auf edumorph: Im Internet gefunden… (weekly): Online converter – convert video, images, audio and docume... http://t.co/EwtVZuhR

New Video: Plagiarism Explained by Common Crafthttp://goo.gl/sjluD


russeltarr has just created a topic on Scoop.it: "Video tools"
http://goo.gl/oBFuS

tombarrett: newspaper map | 10000+ online newspapers in the world, translate with one click http://t.co/bW0ogWdX

18 viajes virtuales que el profesor puede realizar en el aula | via @aulablog21 | @scoopit http://t.co/8vOQFzEj

Methodik: Bus-Stop: gefunden im "Lehrkörper"-Blog von M.-A. Hennekes
"Methoden-, Medien- und Sozialformwechsel ist im modernen Fremdsprachenunterricht unerlässlich. Die Aufmerksamkeit der Schüler immer wieder aufs Neue bündeln, die Sozialkompetenz der kids fördern, dabei noch individuell auf die Lernbedürfnisse der Kinder eingehen und sie differenziert beraten- das geht allein mit Frontalunterricht nicht mehr auf zeitgemäße Weise."
http://mandree.de/methodik-bus-stop/

Timo_Off: Diese Broschüre ist echt gut... 
Das neue Urheberrecht- Erläuterungen für den Unterrichtsalltag
VdS Bildungsmedien e.V.
http://t.co/fUax25OK

vheckmann: Check out this SlideShare presentation : Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht  http://t.co/cvoCaA2w

Voki im Fremdsprachenunterricht: Musterblog zum Einsatz von Voki im Fremdsprachenunterricht.
Erstellt von Verena Heckmann M.A.
http://parlervoki.blogspot.com/

vheckmann: Internetnutzung in Deutschland. So surft Herr Mustermann http://t.co/XlNYHe5S

vheckmann: Android-Apps überholen Konkurrenz http://t.co/UBiOJruD

Google Présentation: la collaboration en temps réel et plus de 60 nouvelles fonctionnalités
http://goo.gl/80iP2

FeedBeater génère un flux RSS et des alertes mail depuis n’importe quelle page Web
http://www.diffbot.com/apps/feedbeater/
http://goo.gl/f9IPq
Quelle: Benoit Descary


medienpaed: Heute bei uns: Gastbeitrag z Einsatz v social media/Web2.0-Anwendungen in Schule u Unterricht http://t.co/c1Q52t2K

CoboCards: CoboCards als Vokabeltrainer für Schüler – Anwendungsfall http://t.co/mqtzotQr


Das LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien) in Saarbrücken bietet gemeinsam mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schlewsig Holstein) in Kiel eine breite Palette an Online-Fortbildungen auf der Plattform Adobe Connect Pro an. Die Veranstaltungen sind grundsätzlich für Teilnehmer(innen) auch aus anderen Bundesländern und darüber hinaus offen.
Das Programm kann eingesehen werden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen.

Online-Fortbildungen des LPM für Fremdsprachenlehrer: Übersicht Schuljahr 2011/2012
http://goo.gl/VGdAq


Anmeldungen über
http://fortbildung-online.lernnetz.de

Die Veranstaltungen der östereichischen Kollegen um Alfred Peherstorfer sind auch für deutsche Lehrkräfte offen:http://www3.edumoodle.at/electures/

Webinario: Sesión 4 de noviembre - 16:00 (Hora de Madrid - GMT +2)
María Villarrasa
Curso Moodle: El paro juvenil en España
"Este taller es una presentación del material recopilado en un curso en Moodle centrado en el paro juvenil en España, un tema de gran actualidad y obligatorio en los planes de estudio del español como tercera lengua extranjera en los centros de secundaria "Gymnasium" de Alemania. En este caso los alumnos se encuentran en el cuarto año de español y presentan un nivel C1. El curso permite al alumno practicar a través de diferentes tipos de tareas la comprensión auditiva y lectora, el vocabulario y la expresión escrita, además de incentivar el trabajo en grupo. "
Registrate: http://goo.gl/xXvq4
Programa TodoEle | Encuentros virtuales:
http://goo.gl/g03Q4

Senioren lernen online: bietet seiner Zielgruppe ein interessantes Angebot an Online-Fortbildungen
http://www.senioren-lernen-online.de/joomla/index.phpHinweise von Uta Krope

LiveMinutes un service de conférence Web gratuit tout simple http://goo.gl/yuuC9
Blog-Beitrag von Benoit Descary

LiveMinutes – sencillo servicio para establecer encuentros digitales via @mauriciome | @scoopit http://t.co/Tefe4o1D

Encuentros virtuales der comunidad TodoELE und grabaciónes[Aufzeichnungen der bisherigen Sessions]
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html
http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html

todoele: II Encuentros Comunidad Todoele: Grabación de la primera sesión: Audacity y Audiograbber http://t.co/xU3rpEgQ



brucette80: #mpos11 don't ask if Moodle can but ask HOW it can do it


Scoop.it: Moodle & Web 2.0
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0

Rezension von Christophe Jaeglin, Deutschlehrer, Lehrerfortbildner, Webmaster des Kultblogs http://profweb2.blogspot.com zur Dissertation von Dr. Thomas Strasser (PH Wien): "Moodle im Fremdsprachenunterricht"
http://goo.gl/Lqpne
Text in deutscher und französischer Sprache

moodlenews: Comment on How to Moodle presentation slides from the MITC (in MO, USA) by Andrew Chambers http://t.co/7zVnaSxd

Top 30 reasons to move to Moodle 2 by @ghenrick | Moodle News | @scoopit via @wipeeters http://t.co/Ye9Do9V5

moodlenews: All about #Moodle #Mobile http://t.co/f1hwZpHq

moodleacademy: Moodle Slideshow http://t.co/cIpOjrzr"Moodle Slideshow marries a Moodle plugin to an iOS App for on-the-go Slideshow creation"


Moodle & Mahara in the classroom
http://goo.gl/rlTGd

giselebrugger: Moodle 2.0 Repositories File System | @scoopit via @rinsan1125 http://t.co/E77FXpgb"This video demonstrates how it is posible to set up Moodle 2.0 to allow teachers FTP files onto the file system, and then use them within their course."

nancyrubin: 10 reasons to move to Moodle 2 from Moodle 1.9: http://t.co/Pf02ttaU via @ghenrick

moodleman: Great new block available for #moodle 2 allows for bulk delete, hide  and move activities or resources - http://t.co/cEZmsdVy

bruca: Reading Moodle 1.9 Teaching Techniques on Scribd http://t.co/jXK77Gnf

MatthiasHeil: How to #Moodle (Presentation PDF) 

http://t.co/ZYTJYuyn

Novos Recursos do Moodle 2 via @giselebrugger | @scoopit http://t.co/IdXE2iEq

47 Interesting Ways to Use Moodle to Support Learning | @scoopit http://t.co/H66MdN3I-Kultreihe von Tom Barrett[Crowdsourcing unter CC]

markmelia: Metacourses in #moodle - http://t.co/YvsrSbBW 


embedit.in — Moodle do's and do not's | @scoopit via @tortuga28 http://t.co/zKq5RqrH

Crear Foro en Moodle via @edumaticac | @scoopit http://t.co/2kRgbSW5

thomas_strasser: Moodle and Mahara! - credits: @craighicks http://t.co/LuM8OL2c

How to bulk upload users to Mahara | @scoopit http://t.co/IIZe3L2j

Step-By-Step Install Guide Mahara ePortfolio and Integration with Moodle LMS | e-portfolios | Scoop.it | @scoopit http://t.co/hKods96X
Networking_Lady: ePortfolio HOW -excellent website for students' use http://t.co/4ZlVgDH8 Networking_Lady: Mahara Tutorial German Ehrnleitner | @scoopit via @Agnieszka_M http://t.co/F45A70Bf

Rezension von Uwe Klemm zum Mahara 1.4 Cookbook
Das Cookbook gehört in die Handbücherei des Mahara-Praktikers
Das Cookbook ist bei Packt Publishing sowohl im Print als auch als E-Book erhältlich, leider nicht ganz billig. Günstiger wird es über einen kleinen Erfahrungsbericht zur eigenen Arbeit mit Mahara - dafür werden 3 Exemplare verlost: http://eventualitaetswabe.de/?p=828

ozge: How to Use E-Portfolios (by @isilboy) http://t.co/apeMGrew via @barbsaka

ePortfolio Explained (Visually) via @Melissa_Venable | @scoopit http://t.co/Xm3Nj5EX

EAC2011 – is the ePortfolio dead? | Join the dots | @scoopit http://t.co/yIIkUkmy

jalvarezhuete: Mobile Moodle FAQ - MoodleDocs | @scoopit http://t.co/7bqEmmRz

stephan_rinke: Moodle 2 – Features, für die sich ein Upgrade lohnt… 
http://t.co/Tm1fGck4

Alfresco integration with Moodle 2 | @scoopit http://t.co/PaGdLI3z


5 características de Moodle 2 | @scoopit via @caclarenc http://t.co/XqxLxjlg

Review: Certificate Module for Moodle 2 via @Moodle_UK | @scoopit http://t.co/VtrFtMgB

 Entrevista al creador de MOODLE, Martin Dougiamas | @scoopit via @JorgeAngelFdez http://t.co/X63hlePt

MoodleDan: Google Insights, interesting to see how Google search requests for 'moodle' have increased over time: http://t.co/alnkkOD

Moodlerooms: What do you like most about #Moodle? Discover what’s most important to today’s campuses, 11/2 @ 2 ET http://t.co/i393c4H7


bschleicher26: Over 25 new Moodle 2 and joule 2 videos! http://t.co/e0euEthp

YouTube video http://t.co/JLHoqBxC Feedback Analysis in Moodle 2
Moodlerooms:Check out the Moodle recap: Headlines from the world of #elearning and #moodle http://t.co/kIQ7LfMZ

Moodle: Kursinhalte transferieren mit Sharing Cart
Uwe Klemm: "Wer innerhalb von Moodle häufiger ähnliche Inhalte in mehreren Kursen nutzen möchte (z.B. für parallele Lerngruppen oder Folgejahrgänge), wird sich so wie ich schon oft eine einfache Möglichkeit gewünscht haben, einzelne Kursbestandteile komfortabel von Kurs A nach Kurs B kopieren zu können. Bei Moodleversionen bis 1.9 ist das zwar prinzipiell möglich – aber alles andere als komfortabel. Mit Bordmitteln lösbar ist das nur über eine selektive Kurssicherung und selektive Wiederherstellung in einen schon bestehenden Kurs. Besonders bei umfangreichen Kursen ist die dabei anfallende Klickerei wirklich ärgerlich…
Abhilfe schafft ein extra zu installierender Block Sharing Cart. Damit kann ein Trainer recht einfach ausgewählte Inhalte zwischen seinen Kursen kopieren – die Erleichterung der Arbeit beim Erstellen und Pflegen ähnlicher Kurse ist immens. Die Arbeit mit dem Block erläutert das folgende kleine Tutorial:"
http://eventualitaetswabe.de/?p=792

Download Moodle For Dummies free downloads | Ebooks free ... | @scoopit http://t.co/pWeJtW0e

moodlefairy: moodle 2.2 restrict access by time as well as day (be totally controlling!!) http://t.co/HazqR9TC



R. M. Byrne
Using Wall Wisher in the Classroom http://t.co/cpmHVNl6

New post: Teacher Wall - Share Your Stories http://t.co/a4mI2e4I

Help Students Create Strong Passwords http://t.co/RA7RFseL

Graph Words "is a simple visual thesaurus. To use it just enter a word and a web of related words will appear. You can click on any word in that web to generate another web of words related to the one you clicked on. You can click until you run out of words. Each web can be saved as an image."
http://goo.gl/dIu9E

Remind 2 Me - Free Online Reminder Service http://t.co/rsk9e0WE

Free Technology for Teachers: Nine Tools for Collaboratively Creating Mind Maps | @scoopit via @kentwallen http://t.co/ty1bfGRk

paksorn: Free Technology for Teachers: Projeqt - Create Visual Stories from Your Digital Content | @scoopit http://t.co/iFxA6nJn

uk63: Three Vocabulary Apps for Android That I'm Testing http://t.co/Mn1pike via @AddThis

Quelle: Rychard Byrne: Free Technology for Teachers


josepicardo: A fresh start for Google presentations http://t.co/pVcKpzhZ

wastretchbeyond: Free (and good) flashcard creator - http://t.co/6HDhCkYC http://www.cobocards.com/en/

MakeUseOf Guides via @AmyTechDiva | @scoopit http://t.co/8UzUHOUf
over 50 high quality guides. All free.

John Larkin. Guides and resources via @fmcervantes | @scoopit http://t.co/13QTzu5k

russeltarr: How To Create Your Own Personal Document Viewer (Like Scribd or Google Books): http://goo.gl/baKhK

ahlearning: Creating videos for the classroom: a guide with examples | @scoopit http://t.co/RWrip0ra

Glearning blog: YouTube for teachers: things you should know if you want to create video in the classroom | @scoopit 
http://t.co/5FphbfyH

Aplicación de las TIC en el Aula. Programas y Herramientas via @educajccm | @scoopit http://t.co/efwMnQfP

100 Herramientas digitales para profesores y alumnos via @educajccm | @scoopit http://t.co/ungyDYeG

¿Que es una Pecha Kucha Night? by Ivan mejia on Prezi | @scoopit via @NatHuerta http://t.co/HvglRY2C

Using glogster for a bullying project | ipadio via @GlogsterEDU | @scoopit http://t.co/D47F4toz

Gilly Salmon's presentation from EDEN 2011 | @scoopit http://t.co/r1n7428q

russeltarr: Quest - Create text adventure games. Share them with everybody. Free: http://goo.gl/4pcJi

Web 2.0 | @scoopit via @CallawayKhrono http://t.co/42qdujqR
"Using the Web 2.0 write up in Wikipedia this video is to help teach educators about Web 2.0 tools."


LaurentBlanquer: La carte heuristique, un outil pédagogique  | @scoopit http://t.co/eY8d8gz1

LaurentBlanquer: NetPublic » 5 outils Web 2.0 pour créer un site pédagogique | @scoopit http://t.co/ZkuFnrbM


Comprendre l'identité numérique | @scoopit http://t.co/6t2Bgkm3

Les outils web 2.0 comme vecteurs d’apprentissage | @scoopit via @OlivierBraud http://t.co/bm4lZGvN

15 modelos didácticos de uso de los libros de texto digitales.- via @mauriciome | @scoopit http://t.co/FC3fsQ0Thttp://www.slideshare.net/peremarques/13-modelos-didcticos


rthibert: Evernote, la prise de note ultime | Connectez-vous ! -  http://t.co/Jcy7OGpV

alynepiazza: http://t.co/GVAOXSYg | @scoopit http://t.co/sfz5Ictu Bonne appli pour créer des cartes heuristiques compatibles avec FreeMind!

jeancharles: LibreOffice saltará a la web y a los dispositivos móviles en poco más de un año http://t.co/M3zgw02y

AG_GaK [Andreas Ganster]: LibreOffice für Browser und Tablet-PC angekündigt http://t.co/3tClSgMe


1000 sitios, recursos, herramientas y aplicaciones online para la web 2.0 | Humano Digital | @scoopit via @joseanguib http://t.co/IvON4mdo

Invertir en Educación sale barato via @juanjbano | @scoopit http://t.co/uldy4vSs

nancyrubin: 100+ examples of use of social media for learning http://t.co/E9XdTP3X via @c4lpt

Aplicaciones web 2.0 mejor que instalar programas
"Estimados amigos les traigo una hermosa recopilación de aplicaciones y webs para usar en la nube y aprovechar la web 2.0 para la educación:" http://goo.gl/ejviW

10 Reasons Schools Should Teach Text-Speak
"Texting in school is a very popular topic with people able to argue both sides. Some schools are teaching text speak or SMS in school. The students put together glossaries and compare their versions to the formal written language. Many might argue but listed below are ten reasons schools should teach text speak."
http://goo.gl/sO6z1

nancyrubin: RT @snewco: 10 Reasons Cell Phones Should Be Allowed In Schools http://t.co/I0ChaHCy


Ken Robinson: Changing Paradigms (Spanish) via @edumaticac | @scoopit 
http://t.co/DGXC87Qh

Escaner y proyector para presentaciones y todo ello por USB - Gizmodo ES - The gadgets weblog via @mferna | @scoopit http://t.co/9Hvua1JW

¿Que es una Pecha Kucha Night? by Ivan mejia on Prezi | @scoopit via @NatHuerta http://t.co/HvglRY2C

17 utilisations de Prezi en classe | @scoopit via @classeprepa http://t.co/C9A3qGYA

GlogsterEDU: 21st Century Learning: We Need to Change How We Teach http://t.co/dge9JsuR <--Beautiful @prezi by @msoskil

Prezi Handbuch in Deutsch, written by Prezi expert Danyel Elferink. Recommended for our German speaking users! http://t.co/Rnhb6HLT
Hinweis von Verena Heckmann M.A.

markbrumley: Prezi alternative. http://t.co/FCxKQpbs
La WIKI en clase by Enrique Sánchez on Prezi | @scoopit via @quiquesr http://t.co/pWLP8XhZ


Viewbix Easily Add Captions and Titles to Your Videos via @adisa73 | @scoopit http://t.co/gg8rhdzO

retemirabile: Neuer Beitrag: Wikispaces: Kostenlose Wikis für Lehrer http://t.co/M9CffnM
http://www.wikispaces.com/content/for/teachers

educacontic: Curso sobre Edmodo. Redes sociales para el aula http://t.co/4WCQD5Qp

NikPeachey: Triptico – an essential resource for the interactive whiteboard | @scoopit http://t.co/2AVNf9sH 

Confessions of a Converted Lecturer: Eric Mazur via @NikPeachey | @scoopit http://t.co/H9FZckez

Very interesting student response app http://t.co/f3Rl33Iv cross platform compatiblehttp://www.socrative.com/

Youtube to MP3 Converter / downloader– Xenra | @scoopit http://t.co/X0YGJfYR

Free Learning pdf book by Stephen Downes | @scoopit http://t.co/21ShQLpx 

Instant back channel chat room | @scoopit 
http://t.co/HkDWzS5X


Great tool to get students exploring vocabulary / lexis... http://t.co/2hCBtj43Nik erklärt den Umgang mit GraphWords in seinem QuickShoutBlog.
http://graphwords.com/
"Explore Lexical Relationships
Graph Words is one of those websites like Wordle that seems, because of its simplicity, like a gift from the heavens for English language teachers."

The Teacher’s Guide To Keeping Students Safe Online via @NikPeachey | @scoopit http://t.co/smiYG4In

Why Smartboards are a Dumb Initiative via @NikPeachey | @scoopit http://t.co/YAWcGBKZ

Great tool for creating and finding webquests
http://t.co/omNaOcuT


How to use mobile devices in the classroom via @evatw09 | @scoopit http://t.co/EDP99KVn

Networking_Lady: RT @heloukee: Smartphones and handheld computers: the new battleground in UK schools http://t.co/UvtNPzbe via @guardian

c_and_t: iPads and iPods 'are helping our pupils learn without realising they are doing it' http://t.co/Xk8zDQcw

Create a printable summary of your video with Vidinotes! via @LMasterEdD | @scoopit http://t.co/GjbioeC8

tombarrett: quietube | Video without the distractions | Youtube, iPlayer, Viddler, Vimeo and more http://t.co/qKtp1EgA

LiveBinder of Amazing YouTube Tools | @scoopit http://t.co/NwdT7agO

russell1955: Simple back channel tool. Great for collaboration, collecting ideashttp://bit.ly/cSz8mM
http://todaysmeet.com

russell1955: Step by step videos for using PB Wikihttp://bit.ly/nXnIL

russeltarr: Teacher Training Videos created by Russell Stannard  http://t.co/wWUS3eVx

russell1955: My latest help videos. Step by step guide to using iTunes. Amazing amount of content here and a must for any... http://t.co/iVf85ELd


RoohIt: Instant Web Highlighter. Highlight any part of any web page. No Registration, No Download, Fast & Free
http://roohit.com/site/welcome.php

MoodleMcKean: 32 Places to Find Images for Use Online http://t.co/0cUVOJvn

LaurentBlanquer: Vidéo: Univers Technopédagogique de Francois Jourde | @scoopit http://t.co/g2BW8Ute

MoodleMcKean: Lesson Plans – Google Apps for Education http://t.co/7f0aTEQ9

jeancharles: 10 razones para utilizar Google Apps en educación | aKoranga - educación, tecnología y desarrollo http://t.co/p6dBNbei


TodaysMeet via @LMasterEdD | @scoopit
"A cool formative assessment tool...have students chat live while you are teaching!
TodaysMeet helps you embrace the backchannel and connect with your audience in realtime.
Encourage the room to use the live stream to make comments, ask questions, and use that feedback to tailor your presentation, sharpen your points, and address audience needs." http://t.co/uJaxpcXO

'How to' videos for web 2.0 tools. « theresourcehound | @scoopit http://t.co/3KIlIrjx

Enseñar con nuevas tecnologías via @fmcervantes | @scoopit http://t.co/kZu4GW8g

jeancharles: Word Dynamo – Practicando vocabulario en varios idiomas http://t.co/KtZv7CjV

Teaching and Learning: Using iPads in the Classroom | Edutopia via @SamGliksman | @scoopit http://t.co/gxF2lL8R

Project Based Learning: Explained. (SPANISH) | @scoopit http://t.co/OzsMBnmZ

russeltarr: This software allows you to create quizzes for Ipods  http://t.co/LYYTXXt4

Networking_Lady: The digital divide and refuseniks, techno-luddites, laggards  http://t.co/cxif4EV6 

russeltarr: 30  Places To Find Creative Commons Media: http://goo.gl/Knzi9

The 35 Best Web 2.0 Classroom Tools Chosen By You - Edudemic via @bruca | @scoopit http://t.co/8xboMLB2

tombarrett: Updated> 67 Interesting Ways to use an iPad in the Classroom http://t.co/tchTaaDh thanks to @edutechsmith for the latest

10 Excellent iPad Applications for Teachers | @scoopit http://t.co/u1ooSMgK
http://www.emergingedtech.com

albersHeinemann: Medienpädagogik Praxis-Blog - Apps im Bildungseinsatz ... http://t.co/CR1PKlW9

a_koenig: Android im Unterricht http://t.co/dGMSBJgP 

The Dropbox Blog » Blog Archive » The Dropbox API! | @scoopit http://t.co/ocOvigvP

iKeepinCloud : Une solution Française de stockage en ligne
Un grand nombre d'internautes connaissent ou utilisent déjà des solutions de stockage en ligne de type Dropbox. La sociète française Ikoula vient de mettre en place le même genre de service nommé iKeepinCloud. C'est une solution de stockage en ligne vous permettant de conserver l’ensemble de vos informations (documents, photos, musiques, applications…) sur un espace dédié et sécurisé dans le Cloud. Vous pouvez ainsi accéder à vos fichiers via différents protocoles depuis n’importe quel support : ordinateur portable, ordinateur de bureau, smartphone, serveur web ou encore tablettes.
iKeepinCloud : Une solution française de stockage en ligne via @Freewares_Tutos | @scoopit http://t.co/3DtBvhC8

jeancharles: Click2Copy - Send large files of any size for free - http://t.co/Hi0tm8qN

 E-learning tools and resources for schools and education - Mind Map | @scoopit http://t.co/HRJ92z0b

Must-Have Apps for the Classroom via @RussConrath | @scoopit http://t.co/chRRtck2

markbrumley: Cool site for interactive timelines."One of my favorite Web 2.0 sites is Dipity.com. It is super easy for students to create compelling time lines. From famous battles to famous people in history, Dipity works great. Students will need to sign up for an account. You can use the Gmail trick if your students don’t have their own email accounts."
http://www.dipity.com/
"I have created short tutorial to get you started." http://www.markbrumley.com/2010/02/17/dipity/

web20classroom: Thanks to @LiveBinders for passing on this most awesome binder on how to embed anything in a Livebinder: http://t.co/Lh5wTnKE
A Guide on Embedding Objects and HTML Editor

Mobile learning presentation: Mobile, moodle & web 2.0 via @ahlearning | @scoopit http://t.co/phmWB2R9
Slideshare-Präsentation von Andreas Hofer

MobileLearning Devices http://t.co/a0GtO704

Apple for the Teachers: iPad Shows Promise in the Classroom [
John Paczkowski] via @joevans | @scoopit http://t.co/zwfMkxFK

carlaarena: Schools Learn to Work With Cellphones in Class| http://t.co/ptgKEsHQ

NikPeachey: Mobile phones and authentic learning tasks | @scoopit http://t.co/Fxv6wMGk"Dr Jan Herrington, explores the use of mobile phones as powerful ‘cognitive tools', where students’ phones can be used to research, produce and publish polished products of learning. Jan is Professor of Education at Murdoch University, and she discusses here some strategies for the design of innovative learning activities and tasks for mobile devices, using authentic learning principles, where whole units of study or projects can be designed around complex and engaging tasks."

markbrumley: Understanding Web 2.0 Embed Codes. Share this post! http://t.co/ySjz5oMM 

Advanced e-learning tools for your school.
http://t.co/fWDCX9Ey

Easy web 2.0 combination tips. Great tip! http://t.co/ewDaFLNa 

The Gmail Trick…Once and For All Great tip! http://t.co/Ye4BJgCv
Hilfreich bei der Erstellung von Schülerkonten für Blogprojekte oder andere anmeldepflichtige Web 2.0-Anwendungen.

Mindmapping with web 2.0. Great for student projects. http://t.co/VrjXxGjG 
5 Free Web 2.0 MindMapping Tools

Quick e-learning tools. What's your favorite? http://t.co/cViPpx9U[Screenr | Jing | Xamtasia Studio]

Share this post. Part 1 - teacher training.[Educating Educators] http://t.co/xTOMC7O0

Aggregators customize your learning. Share! 
http://t.co/IIzyKBsR
 

Prezi alternative. http://t.co/FCxKQpbs

Advanced e-learning tools for your school. Share your thoughts. | E-Learning for Teachers - Part IIhttp://t.co/fWDCX9Ey 

Make sense of web 2.0 embed codes. Share this post! http://t.co/ySjz5oMM

Combining Web 2.0 Part 2. Share with your school. http://t.co/32Dju8B1


LPM-Kollege Patrick Schäfer führte mir ScreenChomp aufseinem iPad vor: Diese App gibtes leider nur im Apple Store und meines Wissens nicht für Android. Sie erlaubt einfachste Erstellung von handschriftlichen Aufgaben, bei gleichzeitiger Vertonung. Das Ergebnis generiert einen Link zu einer MP4-Datei, die man in Moodle einbetten kann, oderin einen Blog oder die man auf YouTube hochladen kann.
Hinweise für ähnliche Apps für Android bitte an JWagner*at*lpm.uni-sb.de
ScreenChomp Quick Demo by Paul Colliganhttp://www.youtube.com/watch?v=N7eT27sGPNA
siehe auch:

What is ScreenChomp? The iPad app to Record. Sketch. Share!http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=5__7UMtHyS8ScreenChomp - Serve up Tasty Screen Videos with your iPadhttp://www.youtube.com/watch?v=UAmpGbs0qbE&feature=relmfu

Feedbeater lets you create a RSS feed or email alert for any webpage
- a web page that doesn't have RSS?
FeedBeater lets you create a free feed or alert for any web page.
(It just needs a public URL.)
Enter a URL. Get a feed. Zero configuration and zero steps in between, unless you want to.
http://www.diffbot.com/apps/feedbeater

iPad in every TEACHER’S hand via @corcastro | @scoopit http://t.co/tLgDupWH
Tice_anglais: iPhone/iPad apps pour apprentissage mobile: Vous avez entendu parler de e-learning, mais connaissez-vous le m-le... http://t.co/4OtOkhrm
"Vous avez entendu parler de e-learning, mais connaissez-vous le m-learning ? L’apprentissage devient mobile.
Vous pouvez voir et écouter ce témoignage sur le site du British Council :m-learning British Council
Au coeur de l’apprentissage mobile, on trouve les ordiphones et les tablettes tactiles.
Voici une sélection d’applications iPhone / iPad pour l’apprentissage de l’anglais (seules les apps gratuites sont proposées) :"

fgely: Gérer la réservation de matériel ou de salles dans une école / collège / lycée avec Google Documents http://t.co/0qB0LGmK [Prof Geek]| Youtube-Clip

mindmeister: Installed your free MindMeister for Android app yet?  http://t.co/VVBjgNCm

MoodleMcKean: Beam it up Scotty - Convert and send files to mobile, cellphone, iPhone, PDA or Smartphone. http://t.co/XQhMUFMQ

JeremyRenner: Triptico: 20 Great Teacher Tools http://t.co/oSkoHfbN
"Triptico is a free download that supplies you with 20 interactive tools. The manipulatives in the Triptico Toolkit are visually appealing, customizable, and work great on your Tablet PC or whiteboard."

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