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| Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege, nachstehend finden Sie die 63. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte. Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über - aktuelle fachliche Entwicklungen Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp
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Jeder Newsletter
eine Fortbildung in Sachen Neue Medien !
6 Newsletter in EINEM !!!
Follow me on twitter:
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French Election Cartoons
http://bit.ly/I3jecD
The French Election
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Happy Earth Day
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Will France re-electSarkozy?
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Hire a Hoodie
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Secret Service Sex Scandal
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The Smirk
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Secret Service Sex Scandal
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Obesity Campaign
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Modern Toss on Titanic
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Titanic Disaster Slideshow
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New Ascot Dress Code
http://bit.ly/IkYMG0
The Titanic Disaster
http://bit.ly/I3QorK
Toulouse or Not To Lose
http://bit.ly/HRvDpD
"I used this ad as part of lesson on the Nespresso coffee brand (see here for a version without subtitles). I also produced a Powerpoint presentation and some questions to go with this article."
http://goo.gl/lXy1a
Reuters Video: French baguette gets McDonald’s twist
"McDonald's stretches out a hand across the Atlantic by trialing a ''McBaguette'' in its French chains. Tara Cleary reports."
http://bit.ly/IsohW9
englishblog: Ban outdoor advertising | The Guardian (via @Pocket) Excellent discussion topic
http://t.co/PlCuyF0P
The English Blog: Posts labelled "Listening"
http://www.englishblog.com/listening/
englishblog: Quickworksheets: Create Vocabulary and Grammar Worksheets Online:
http://t.co/am7HkIYG
Sean Banville
SeanBanville: "Germany rules against YouTube in copyright case" A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/2Ho4pxmq
SeanBanville: Apr 23 is World Book & Copyright Day - A lesson plan/listening here -
http://t.co/SIf0oY2F
SeanBanville: National Jelly Bean Day is on April 22 - A lesson/listening here -
http://t.co/HE9bqlfw
SeanBanville: Earth Day (Apr 22) lesson & listening here - http://t.co/LRVoh4eb
SeanBanville: "UN wives ask Mrs Assad to stop Syria
violence" A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/SBKQcq7B
DOGTV Channel Launches In The US
http://bit.ly/I34ig0
seanbanville: "America's smallest town sold online" A
lesson plan for Int (+) students -
http://bit.ly/Il4MyI
Ceremonies Mark Titanic Centenary
http://bit.ly/HS3L1a
4-Year-Old Girl With Einstein IQ
http://bit.ly/HXmJCY
Boy, 5, Takes Bags of Heroin to School
http://bit.ly/IxoEgZ
Free Wi-Fi Top Of Hotel Guests Wish List
http://bit.ly/HShLtg
Homework Has Few Benefits, Says Study
http://bit.ly/I3XeO4
http://www.wagner-juergen.de/englisch/
Sammlung nützlicher unterrichtstauglicher Internetangebote
Autor: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/play/play/258077
http://lingro.com
Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!!
Aussage des Webmasters: "At ereadingworksheets.com, I provide teachers, parents, and motivated students with the best available reading worksheets, resources, and activities available on the web absolutely free of cost."
http://www.ereadingworksheets.com/
http://wps.ablongman.com/long_henry_er_1/
Regards from Slovenia
Dubravka Zupanec
gepostet in der Cusa-Mailingliste
http://larryferlazzo.edublogs.org/
Here are two new excellent additions to
The Best Beginner, Intermediate & Advanced English Language Learner Sites:
Mrs. Haquet’s Interactive Vocabulary Exercises
Mrs. Haquet’s Interactive Books
http://t.co/8SJMSyzj
http://goo.gl/Y2o9X
http://t.co/OG4xh2qj
Submitted by Sally Trowbridge
A lesson offered by British Council and BBC:
http://www.teachingenglish.org.uk/lesson-plans/all-about-me
"This lesson provides students with a live listening on the topic of the teacher's personal interests and opinions. The students then use this as a model to chat about similar topics with their classmates using basic tenses and a variety of structures.
Topic: Personal interests, likes and dislikes
Age: Teenage/adult
Level: A2/B1
Timing: 60-90 mins
Aims:
To help students focus on fluency when speaking
To develop students' communication skills
To develop students' listening skills"
with downloadable pdf-files for teacher and students
Hinweis von Ingrid Braband in der Cusa-Gruppe
TeachingEnglish: What is 21st century learning? http://t.co/jSLrx0AR!
TeachingEnglish: Have you tried our new gap-fill generator yet? http://t.co/7aYIRQDk
http://t.co/fmlBIdkx
english247: Intermediate English Webquest - The Story of The Titanic:
http://t.co/PwsR8WNJ
english247: A listening quiz on green energy projects http://t.co/SNCZRnzw
english247: Intermediate #English listening: Melbourne - multiple
choice quiz
http://t.co/HY9occIH
english247: Happy Earth Day! Free quizzes about green issues &
the environment
http://t.co/VE2t53v6
english247: Learn and practise #English words for telling analog time http://t.co/tqY78CD2 & http://t.co/xC7281KN
english247: The Great British Menu: fish and chips. Intermediate
English listening quiz
http://t.co/CdUMZCXK
english247: The Legend of St George - online reading quiz http://t.co/4bT8MCYZ
english247: Elementary English: Shopping in Liverpool - gap fill http://t.co/GdXvNxEL
english247: The Museum of Liverpool - Video Listening Quiz
http://t.co/3lGIWU0D
english247: Bristol - video listening quiz: http://t.co/M1z34zPV
english247: easy #English vocabulary: clothing accessories - word
bank http://t.co/aBTn6ewi & picture quiz
http://t.co/bDq9SFs3
english247: Cambridge - video listening quiz: http://t.co/DojbCVI6
english247: Learn English with songs - Under The Boardwalk http://t.co/wuk7MBQy
english247: Traditional British food: St George's Day cottage pie -
listening quiz
http://t.co/iDaQmouy
english247: A song quiz for Friday the 13th - Superstition, by Stevie
Wonder
http://t.co/SPCwoDw6
voxy: Months and Seasons:
http://t.co/kL4qZnUK
http://t.co/NmCX37fN.
"It's always good to tie clutch of words to memorable image"
english247: Topical English Activities
on scoop.it (updated) - free elt lessons, quizzes & other useful
links http://t.co/ZmHkPF9o
english247: Shopping in Liverpool - Elementary English reading
http://t.co/bl0fgNgA
http://t.co/sHWd4Wq6
"“free online listening activities and podcasts for English language students” Curated by Sue Lyon-Jones"
http://www.scoop.it/t/english-listening-lessons
http://t.co/cG3SkAOP
Mit Erklärungen und Links zu interaktiven Übungen
Per kostenloser Registrierung kann man sich von Pearson Brown Bonus English Lessons zusenden lassen.
http://t.co/yF7l9sRY
WordWeb is a one-click English thesaurus and dictionary for Windows that can look up words in almost any program. It works off-line, but can also look up words in web references such as the Wikipedia encyclopedia. Features of the free version include:
Definitions and synonyms
Related words
5000 audio pronunciations
65 000 text pronunciations
150 000 root words
120 000 synonym sets
Look up words in almost any program
http://wordweb.info/free/
Auch als iPad App erhältlich
Example: Mind your p’s and q’s | By Trevor Bryden
"What does the phrase mind your p’s and q’s mean and where does it come from? Trevor Bryden’s latest cartoon illustrates the origin of this phrase."
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http://dictionaryblog.cambridge.org/
mit anklickbaren Vokabelerklärungen
http://goo.gl/NCIDL
HotPotatoes [JQuiz]-Quiz : How well did you understand the podcast?
http://bit.ly/IGBOZ7
http://www.grammarly.com/
Andere Grammatikvideos:
http://www.youtube.com/user/Englischbox?feature=watch
Lernprozesse gestalten, Lernaufgaben entwickeln
Samstag, 1. September
Alfred-Wegener-Schule
Dresdener Straße 18, Oberstufentrakt, 35274 Kirchhain
Plakat: http://bit.ly/InY6Qn
Programm: http://bit.ly/HRDGSJ
http://t.co/4jehOQje
http://t.co/91du0SJQ
"Sie suchen kreative Ideen für Ihren Grammatikunterricht oder wollen mit Ihrer Englischklasse ein Theaterstück aufführen?
In diesem Frühjahr und Sommer setzen wir die Fortbildungsreihe Helbling Languages Academy mit einem attraktiven Workshopangebot fort. Sicher profitieren Sie von der Begegnung mit unseren namhaften Referentinnen und Referenten. ...
Die Helbling Languages Academy wendet sich an Englischlehrerinnen und –lehrer der Sekundarstufen I und II sowie an Unterrichtende von englischsprachigen Nebenfächern. ...
Auch in der zweiten Saison bieten wir Ihnen die Fortbildungen für Unterrichtende der Sekundarstufen I und II kostenlos an!"
http://www.helblinglanguages.de/?pagename=hl-academy
http://t.co/Ix1kdhvE
How to Form Plurals of Compound Nouns
http://bit.ly/IlKVNh
20 Words for That Certain Something
http://bit.ly/Jh4qrV
A Quiz About Hyphenating Phrasal Adjectives
http://bit.ly/IfjIiF
60 Synonyms for “Walk”
http://bit.ly/HYt0Sc
20 Rules About Subject-Verb Agreement
http://bit.ly/HZVgB4
7 Similar but Distinct Word Pairs
http://bit.ly/I1h0y7
Weitere Einträge im Archiv: http://www.dailywritingtips.com/archives/
Man kann sich auch per e-Mail abonnieren
from British Council's new NEXUS website:
"The Town reflects life in the UK and aims to help learners interact with the world around them as well as to develop their English language skills."
Part 1 has just been published: "All the materials on these pages are free for you to download and copy for educational use only. You may not redistribute, sell or place these materials on any other web site without written permission from the British Council...."
You'll find PowerPoint slides, flashcards, a map, lesson plan etc.etc.
http://esol.britishcouncil.org/uk-life/town-unit-1
Suitable for level 1 - students
http://bit.ly/JxdVFC
http://www.bablingua.com/bl/icebreakers
Ingrid Brabandin der Mailingliste der Cusa-Gruppe
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=258077
Teacher Digital Toolbox
Binder Author: Christy Roitz
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=117904
Online Dictionaries
Binder Author: lunas994
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=116451
Advanced Reading
Binder Author: lunas994
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=117153
Vocabulary Teaching Tools
Binder Author: Colleen FitzGerald
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=84664
Ohlone College ESL Listening/Speaking Resources
Binder Author: vcurtis12
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=166870
Ohlone College ESL Reading/Writing Resources
Binder Author: vcurtis12
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=167037
http://goo.gl/DOmWQ
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/tice-et-langues
Scoop.it: Web 2.0 et langues
Curator: Chrsitophe Jaeglin
http://www.scoop.it/t/web2-0-et-langues
http://www.wagner-juergen.de/franz/
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=251802
http://lingro.com
Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!!
http://t.co/0DVIArUa
mjosfle: Autour de la gastronomie: France , Bon appétit http://t.co/nmXLem3s
mjosfle: Autour de la gastronomie: Carte : produits régionaux de France http://t.co/T3elQPwu
mjosfle: Autour de la gastronomie: Recette : "Paris-Brest" http://t.co/0RD9HYw6
http://bonpatron.com/
http://bit.ly/HX6KD6
http://t.co/JB37BKk4
http://t.co/SL2H8zII
Les emprunts de l'anglais du français québecois
http://goo.gl/dp03o
Le québecois et les anglicismes
http://goo.gl/d9E2Z
Le français héxagonal et le français québecois
http://goo.gl/eNAaG
Quelle: http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com
Einladung zur CDI Koordinationstagung am 4. und 5. Juni 2012 im Pädagogischen Landesinstitut Mainzerstraße 46 in 56154 Boppard
Sommertagung: http://bit.ly/JhF9kQ
Fax-Anmeldung: http://bit.ly/Iwt9cT
VFBIL-Seminar: http://bit.ly/IgMOON
http://goo.gl/kjN5x
Quelle: http://www.podcastfrancaisfacile.com
http://t.co/22WNEZb7
Une série @TV5MONDE pour apprendre la politique en s'amusant
http://bit.ly/JvivnR
Viele weitere nützliche Ressourcen auf
Entraînement en ligne - FLE: http://elenaburic.blogspot.fr
http://t.co/8np7karL
http://bit.ly/K6G6rJ
1jour1actu: Des outils pour mieux comprendre l'info
Les Clés de l'Actualité
Mathématicien à 14 ans !
http://bit.ly/JcupnT
Allons voter !
http://bit.ly/JwD00z
L’école est-elle trop fatigante ?
http://bit.ly/Ie6uBz
http://www.didactory.com/fr/
http://t.co/SDusSt2H
mjosfle: FLE en ESO: Jour de la Terre : un message , une chanson
http://t.co/mAz3k7sz
mjosfle: FLE en ESO: Mimi la souris exprime ses émotions http://t.co/Wt5QHu0J
Belles animations pour apprendre le français
http://t.co/ZqUShlrs
mjosfle: TICs en FLE:
Titeuf , quelques histoires
http://t.co/Dmg20lQt
mjosfle: TICs en FLE:
Lou , un personnage de BD de Julien Neel
http://t.co/5b2GhXiN
http://t.co/pQV6bhcL
Quelle: http://franreina.blogspot.com.es/
http://t.co/5CpsbOsj
FrancofoliesFLE: La Chanson Du Dimanche: " Tu Votes " http://t.co/JIxeSKlE
"Merci à Ségolène Fabre de cette magnifique présentation des partitifs à partir de la recette des crêpes: une manière savoureuse de travailler la grammaire française..."
http://t.co/fpCWgroc
http://t.co/4DrlIYm7
YouTube-Kanal:http://www.youtube.com/user/comptines?feature=watch
http://t.co/tTpLVwJu
cavilamvichy: Retrouvez sur le site de TV5MONDE la fiche de la semaine : la chanson «Ça ira mon amour» de Rod Janois :... http://t.co/MdCExeIS
La quiche lorraine. Grammaire: Les pronoms personnels
http://t.co/XImHMsID
Exercice interactif
http://t.co/eZhODSuu
Fiche pédagogique: Les Intouchables
http://bit.ly/I5AouJ
http://bit.ly/JKmEWp
"1. Enjeux des TICE
2. Des sites à explorer : ressources et pratiques
3. Un éventail d'usages pédagogiques avec les TIC
4. Bibliothèques numériques, oeuvres numérisées
5. Bibliographie - Webographie
6. Manifestations - Salons" http://eduscol.education.fr/dossier/enseigner/francais-tice
La course à l'Élysée (Niveau B1)
"L'élection présidentielle approche en France. Les documents proposés ici peuvent servir de base pour parler de cette actualité « brûlante » en cours. Vous y trouverez : un article présentant les candidats et les enjeux de cette élection, des activités préparatoires introduisant les termes spécifiques à ce thème, contenus dans l'article, et d'autres activités, après lecture du texte, pour engager une réflexion et un débat sur le sujet."
http://www.cornelsen.de/erw/1.c.3082662.de
Hinweis von Ingrid Braband
"Audio-Lingua propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues -
1928 ressources mp3"
Highlight: der "lecteur exportable": Audio-Lingua bietet jetzt die Möglichkeit per embed-code/iframe einen virtuellen Player der Hördatei in einen eigenen Blog, eine Webseite oder Moodle einzubetten!!!
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=249319
http://lingro.com
Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!!
Autoras: Pilar Alzugaray. Paz Bartolomé
ISBN: 978-84-7711-980-7, Páginas: 160
"Público al que va destinado
Estudiantes que pretenden obtener el Diploma de Español Lengua Extranjera, Nivel C2.
Las autoras son profesoras que cuentan con una larga experiencia tanto en la enseñanza de cursos de español como en la preparación y elaboración de los exámenes del DELE. Poseen, además, gran experiencia como miembros del jurado para estos diplomas y por ello nos ofrecen un material perfectamente adecuado, práctico y fácil de utilizar para el alumno.
El libro incluye 2 CD Audio."
http://edelsa.es/catalogo_PreparacionDELE_C2.php
Alle Filme werden natürlich in der spanischen Originalfassung mit deutschen Untertiteln gezeigt."
https://sites.google.com/site/cineglobalneu/cine
http://kiosko.net/es/
"Bienvenidos al blog del grupo COLOCATE. Somos un grupo de investigación de la Universidade da Coruña. Nuestro interés principal se centra en el estudio y descripción de las colocaciones con el objetivo de desarrollar herramientas útiles para aprendices de español como lengua extranjera (ELE)."http://collocate.blogspot.com/
Hinweis von Dirk Bohrer
Vorstellung des Projekts in einem YoutubeVideo
todoele: Materiales didácticos - Actividades: ¿Lleva Ana una vida sana? (Agapito Floriano Lacalle) http://t.co/tKJuh9xFMateriales para la actividad
- Presentación
- Hoja de trabajo
- Tarea
todoele: Materiales didácticos - Actividades: Aprendiendo a debatir (Amelia Peinado Sanfeliu)
http://t.co/eiVjLwIK
todoele: Materiales didácticos - Actividades: Alma (Cynthia Jiménez) http://t.co/0gEEoLZq
A2 | féminin | adulte | 30-60 secondes
"Nerea prefiere la ciudad porque lo tiene todo a la mano : ocios, tiendas... El campo, lo reserva para desconactar los fines de semana."
http://t.co/98MGnjhG
audio_lingua: Español | Cynthia (de Argentina) : las redes sociales, ventajas y desventajas
B2 féminin adulte 90-120 secondes
"Aunque facilitan las relaciones sociales y el trabajo, las redes sociales tienen desventajas : problemas de privacidad y adicción..."
http://t.co/AjGprp7v
"contains a video and activities for Pre-intermediate students (A2, Spanish II) that are familiar with the basic shopping vocabulary, and who are ready to learn the “pretérito” of the regular verbs. This icebreaker contains:
- A 12-page PDF document with activities to get your students ready to understand the video. These activities are about the “pretérito”, shopping vocabulary, shopping conversations and vocabulary about fashion businesses.
- 6 audio activities and their transcripts and answer keys.
- A high resolution video that you can preview in our Icebreaker section.
This is a great resource to explain the “pretérito” and to extend your student’s shopping vocabulary, while they enjoy a visit to one of Madrid’s more crowded and exciting streets."
http://goo.gl/EYQ0s
Los verbos reflexivos- Icebreaker [Video]
"This short video includes many reflexive verbs (levantarse, ducharse, vestirse, atarse, abrocharse, lavarse, secarse, peinarse, ponerse, maquillarse, pintarse, darse cuenta, enfadarse, alegrarse, divertirse, quitarse, acostarse) and it also features some of Madrid’s main tourist attractions: El Palacio Real, el templo de Debod, el Teatro Real and El Paseo del Pintor Rosales.
The icebreaker also includes a PDF file with activities to work on before, during and after the video. "
http://www.bablingua.com/bl/blog/los_verbos_reflexivos/
http://goo.gl/64Uuw
http://www.vidadigital.net/blog/presentaciones/
http://goo.gl/q6f6R
"En mi búsqueda por la web de páginas que contengan recursos ya didactizados para la enseñanza de ELE me he encontrado con http://www.ver-taal.com/.
Es una página, como muchas otras, en la que se puede trabajar vocabulario y gramática, en algunos casos de una forma bastante lúdica. Todos los ejercicios cuentan con una clave que nos indica el nivel de dificultad del ejercicio."
"is Jonathan Holland and Isabel Moreno's free Spanish-learning website, designed to help you learn Spanish at the same time as you learn about what's happening RIGHT NOW throughout Spain and Latin America."
http://www.spanishnewsbites.com/
Fett gedruckte Vokabeln werden mit Hilfe von MouseOver-Effekten auf Englisch erklärt.
http://t.co/psPm6tZ0
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=261409
http://www.online-convert.com/
Präsentieren wie Steve Jobs - Foliengestaltung im Unterricht
"Problem: Die meisten Schülerpräsentationen sind Schrott"http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3861/
a database of 12,029,060 freely usable media files to which anyone can contribute.
http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page
Just start typing...no need to select a language or a translation direction.
http://langalot.com/
Das Programm kann eingesehen werden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen.
http://goo.gl/VGdAq
Anmeldungen über
http://fortbildung-online.lernnetz.de
La présentation PPT de Christophe:
http://bit.ly/Iscebl
Die Besprechung der Online-Fortbildung im Blog von Stephanie Wössner:
petiteprof79: Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Devenir un professeur de langues Web 2.0 en 10 leçons (Chris Jaeglin) http://t.co/EZC5MOFO
chrisjaeg: Checkout my new mobile site optimized by http://t.co/ptfxfNAh via @dudamobile
Web 2.0-Projekte im Englischunterricht – Schülerinszenierungen auf der digitalen Bühne
Dr. Torben Schmidt, Leuphana Universität - Institute of English Studies – Lüneburg
Veranstalter: LPM - Nr.: L1.724-1812
- Veränderte Medienkultur durch Web 2.0-Anwendungen
- Neues Potential für Fremdsprachenlernende (rezeptive und produktive Nutzung)
- Veränderungen beim Einsatz partizipatorischer Web 2.0-Anwendungen mit Blick auf Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht und Projektdidaktik
- Frage nach geeigneten Aufgabenstellungen, Themen, Projektszenarien
- Formen der Kooperation und Vernetzung mit einem authentischen Publikum (z.B. der Partnerschule im Ausland)
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1383#more-1383
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/inszenierungen
Empfehlung bei lehrer-online.de: http://goo.gl/UVs5m
Moodle und Google – die perfekte Ergänzung Qualität und Quantität beim CloudComputing
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1388
L1.724-1912
- Comfortgewinn für eLearning 2.0 durch Verfügbarkeit webbasierter Anwendungen
- Möglichkeiten des CloudComputing (bei Verknüpfung des LMS Moodle mit dem PLE iGoogle und mit Google Docs
- Neue Qualitäten der virtuellen Gruppenarbeit durch web-basierte Programme beim kooperativen und kollaborativen Lernen
Der Workshop hat drei Phasen:
Einführung in das Thema – testen – diskutieren / Erfahrungen austauschen
Referent: Ulrich Weber, Universität Duisburg-Essen
Zugangslink:
http://breeze.lpm.uni-sb.de/cloudcomputing
Einsatzmöglichkeiten von Moodle im Fremdsprachenunterricht
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1340#more-1340
Referent: Uwe Klemm, Englischlehrer und Fortbildner
Veranstalter: LPM - Nr. L1.724-5812
- Nutzen der Möglichkeiten von Moodle zur Schulung von Sprachrezeption, -produktion und Kommunikation
- Geeignete Szenarien für soziales (Sprachen-)Lernen
- Unterstützung mündlicher Kommunikation
- Ergänzung von Moodle durch sprachorientierte Web 2.0 – Dienste
- Neue Wege mit Moodle 2.0 beschreiten
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/moodleimfsu
http://bit.ly/J8D6AZ
Kurzinfo zum Praxisbuch Web 2.0 im FSU:
http://bit.ly/HRy3yG
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html
http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0
By Rebecca DeSantis, Instructional Designerhttp://goo.gl/3FrtY
http://t.co/pA4VMwPi
Die AGeLearning der Universität Potsdam bietet ihren Studierenden und Lehrenden How-To-Anleitungen für die Lernplattform Moodle an. Hilfreich ist auch die Rubrik "Dies und Das zu Moodle" mit weiterführenden Ressourcen und Informationen.
http://bit.ly/I8Dqj2
Quelle: Sprachnet-Blog von Verena Heckmann, M. A.
http://2012.imoot.org/
Jane Secker [London School of Economics]
http://goo.gl/gZ8H3
credits: Thomas Strasser
http://www.youtube.com/watch?v=iynmWPf8elw
Weitere Tutorials von Michael Gros auf http://goo.gl/wC9Iw
This is a demonstration of the Flubaroo grading tool. This tool aids instructors by quickly grading online assignments created with Google Forms. It also provides reporting and analysis on the grades, and allows the instructor to email each student their grade.
Flubaroo and Google Forms make a great combination!! I used this a lot for online quizzes and such before I started using Edmodo!"
http://t.co/SY0L8tKy
http://www.flubaroo.com/
http://goo.gl/yIZDs
Grading "rubric":
http://goo.gl/m3xOa
http://bit.ly/JeOg4r
http://goo.gl/5Au7R
"Android uploader for Mahara. MaharaDroid enables Android phones to share or upload content to a Mahara instance."
http://enhancingteaching.com/2012/04/18/moodle-glossary/
http://t.co/3cbT9050
Quelle: Newsletter des Infoservers Graz
Drag your Users into Moodle 2.3 | @scoopit
http://bit.ly/HRKIrf
http://goo.gl/u0JWh
OurLearning: Mahara is the new Moodle ! http://t.co/1ZmmS2CV
moodlefairy: vidéo Moodle en fr - les fichiers personnels http://t.co/KkQWl720
OurLearning: MoodleBoos
Moodle: Things I wish I’d known earlier (1) – any username I want!
http://bit.ly/HXhNC8
Moodle: Things I wish I’d known earlier (2) Password policies!
http://bit.ly/HXsuos
Moodle Things I wish I’d known earlier (3) Colour-code your stuff
http://bit.ly/HXi08e
Moodle - Things I wish I'd known earlier (4) - No news is good news!
http://bit.ly/HXi1sL
http://bit.ly/IPh8yo
http://t.co/ciu6L9qW
Networking_Lady: Tipp für Administratoren: Anlegen von Nutzern, deren Mailadresse nicht bekannt ist. | @scoopit
http://bit.ly/IgJjYv
Wichtiger Hinweis von Ralf Hilgenstock
http://t.co/MTsBPjR9
via @moodlemooch
http://goo.gl/Iaxg4
http://goo.gl/ZpQ5j
http://goo.gl/fJRs1
Hochgeladen von UsingMoodle
"a contributed module (still in beta Jan 2012) which allows for the creation of pages within pages in a Moodle 2 course."
http://www.youtube.com/user/UsingMoodle
http://t.co/iZ3qhzRM
rmbyrne: Filesharing Just Got Easier Through Dropbox
http://bit.ly/K6G6rJ
rmbyrne: LocaModa - A Great Way to Gather Tweets http://t.co/iIvDWlMG
rmbyrne: New post: Grovo - Video Lessons on Web Apps http://t.co/6LzTR3Ty
rmbyrne: Take a Virtual Tour of Interior of the White House http://t.co/z5DUps1S
rmbyrne: SyncSpace - A Shared Whiteboard for Android http://t.co/3UiftKkk
rmbyrne: Take an Interactive Journey Through US History http://t.co/muqijVdn
rmbyrne: Explore the American Revolution on an iPad http://t.co/J1ckRnwx
rmbyrne: New post: Google Apps Terminology Explained http://t.co/ixe5SXij
rmbyrne: Why I Started Android 4 Schools
http://t.co/Itu7TMmU
rmbyrne: Gesture Enabled Browsing On Your Android Device http://t.co/XLwgnQdr
rmbyrne: Turn Your Old Netbook Into a Chromebook http://t.co/nH38WnyK
rmbyrne: Google Search Tips Posters
http://t.co/lhb5WoDf
rmbyrne: Cribs with Louis XVI - Tour of Versailles
http://t.co/IQzP2hoY
rmbyrne: 7 Services for Sending Texts to Groups of Students and
Parents
http://t.co/jYm4E1fA
rmbyrne: CamScanner – Scan Documents and Create PDFs With Your
Android Device
http://t.co/jzT0gLc1
rmbyrne: Hands-on with the Acer Iconia Tab A510 | Android
Central
http://t.co/AcfambwB
adricarv: Evernote in Education:
http://t.co/NJS8qCd3
Free Technology for Teachers
rmbyrne: Blogger Tutorial Videos
http://t.co/P0GKbhNp
rmbyrne: Is Your Android Device Protected? http://t.co/ocbF8Npa
rmbyrne: Work With Up To 31 Days of Gmail Messages While
Offline
http://t.co/KVHS5cAo
rmbyrne: Video - The Last 100 Years in 10 Minutes http://t.co/nQCnRk9L
rmbyrne: Listen to the Web With the Vocalyze Android App: http://t.co/nrtz7z8U
"Vocalyze
is a service that reads the content of popular websites to you. You can
subscribe to popular sites across twelve different categories. "
http://www.vocalyze.com/web/index.html
rmbyrne: Try WeVideo to Create and Edit Videos Online
http://t.co/zkjZKvDT
The Mobile Native
Learning & Teaching with Mobile Learning Deviceshttp://goo.gl/3jzEt
russell1955: New screencasts -
Blogger new interface - Step by step http://t.co/ecvnJAUt
russell1955: Eyejot - Looks like a
great free tool we can use to set up speaking activities with our
students...
http://t.co/7VUgK5Se
Russell Stannard: Detailed
screencasts for using PB works Wiki To Tool.
http://bit.ly/nXnIL
Audioboo-Great
Podcasting Tool
"Audioboo is a great tool for podcasting and it is free.
It can also work with smart phones, so great for doing podcasts on the
run. The videos take you through everything and even show you how to
connect your audioboos so that they can be found on iTunes! Great tool
and easy to use."
http://www.teachertrainingvideos.com/audioboo/index.html
"You can listen to my latest Audioboo here
http://audioboo.fm/boos/608359-mybrainshark
You can find all my Audioboos here"
http://www.teachertrainingvideos.com/podcasts.html
How to
use SMARTBOARD software
"These videos take you through the basics of using the
SMARTBOARD software. So if you are using a SMARTBOARD or are interesting
in the features of the board, then you might find these videos really
useful."
http://www.teachertrainingvideos.com/iwb2/index.html
Eyejot-Videomail-Great
for speaking activities
"This is another fabulous webmail service. These tools are great
for getting your students speaking. In the videos I take you through the
tool, which is really easy to use and then show you some ideas for using
it in the classroom. It is a great tool."
http://www.teachertrainingvideos.com/eyejot/index.html
Binder Author: kyteacher
http://ht.ly/761OE
Collaborative Tools
Binder Author: ghholmes
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=142062
Word Clouds
Binder Author: 2sparkley
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=10897
Word Clouds: Wordle and Beyond
Binder Author: acLiLtocLiMB
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=46143
Wordle - educational uses
Binder Author: Colleen Young
http://www.livebinders.com/play/play/3017
Curriculum 21: Tag Cloud Creators
Binder Author: Curriculum21
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=50397
Curriculum 21: Cell Phones For Educators
Binder Author: Curriculum21
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=56901
Curriculum 21: Twitter For Educators
Binder Author: Curriculum 21
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=49640
Curriculum 21: Social Bookmarking
Binder Author: Curriculum21
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=51772
My Blog Roll [EdTech Blogs]
Binder Author: acLiLtocLiMB
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=48175
Technology Resources
Binder Author: vcurtis12
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=57854
SMART Links
Binder Author: batesd
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=8559
mlearning [m = mobile]
Binder Author: mmebrady
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=119198
Using the backchannel
Binder Author: technolibrary
http://www.livebinders.com/play/play/216614
eTeaching Resources
Binder Author: michelle.green
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=5677
Online Tools to Support Collaboration in the Classroom
Binder Author: michelle.green
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=29182
Promethean Board
Binder Author: michelle.green
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=22654
Web 2.0 for Education
Binder Author: Theresa McGee
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=34061
Web 2.0 Elementary Resource Kit
Binder Author: Don Kemball
http://www.livebinders.com/play/present?id=114668
Web Based Technology Tools
Binder Author: mrsfrantz
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=8314
Google Apps for Teachers
Binder Author: mrsfrantz
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=39595
Exploring Apps & Bringing Them into Your Classroom
Binder Author: mrsfrantz
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=190639
Tech Integration / Media Literacy
Binder Author: mrsfrantz
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=10004
Study Blue for Educators - Flash Card Maker
Binder Author: justinstalllings
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=278838
Evernote for Educators
Binder Author: justinstalllings
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=245623
YouTube-Clip:
Content Curation with LiveBindershttp://www.youtube.com/watch?v=W-vPrjiyvEY
http://t.co/jeDLKgoJ
Set up a Moderated Class Blog on Posterous
"In this screencast, Wesley Fryer demonstrates how to setup a FREE, moderated class blog on the website Posterous.com. Whenever teachers use interactive websites with students, it is a good idea to enable moderation for both posts and comments. Posterous allows anyone to do this for free."
http://goo.gl/fIUPG
A tour of some of the great iOS apps available out there for educators.
Prezi- Presentation by Clint Stephens
http://bit.ly/HJNOJg
"We are a group of curious teachers who explore and brainstorm ways to integrate Web 2.0 technologies into our teaching.
Our mission:
Safely steer our students through Web 2.0 tools and consider the implications and benefits of using these tools to increase student learning."
http://teachweb2.wikispaces.com/
Gute Übersicht über Web 2.0-Tools
"Ardora is a computer application that allows all the teachers to create their own activities in html format, in order to be used by the students in a very simple way.
With Ardora, you will be able to create more than 45 different kinds of interactive activities, crosswords, word searches, fill in the gaps, graphical panels, clocks ... as well as ten different kinds of multimedia activities including: photo galleries, panoramic views or image zooms, mp3 or flv players, etc... and six new “pages within a server”, annotations and collective album, timeline, chat, comments system and file manager.
...
So, the teacher should only focus on the activity elements and not on the computing process.
Ardora is completely free provided that it's used without profitable ends and with an educational purpose." http://webardora.net/index_ing.htm
"Welcome to Explania! Watch hundreds of animated explanations, interactive tutorials and instructional videos, and feel free to embed them on your own web pages."
http://www.explania.com/en
http://t.co/rpfPXFRZ
englishblog: 103 Interesting Ways to use an iPad in the Classroom- - http://t.co/4rUHkKme
http://goo.gl/n72fX
markbrumley: Apps for Teachers
http://t.co/D5JIuijt
https://t.co/aIjPaBdH
create multiple-choice quizzes and exams using PowerPoint
"A wonderful, easy to use, collaborative mindmapping tool to organise your ideas. Just share your page link to invite others to your page."
http://goo.gl/EIvBN
http://www.pdfescape.com/
http://www.whiteboardblog.co.uk/guides/
http://itilt.eu/resources
http://t.co/jd7glHKz
http://techtipsforteachersblog.blogspot.com/
Beispiel: Edmodo as my Learning Management Systemhttp://goo.gl/1zYIo
"It is a good idea to enable security settings in iDevices before giving them to (especially younger) children. These security settings are called restrictions. They allow you to set up a variety of options including what kind of content a child can access on the device, whether they can delete and install apps, whether they can modify accounts, and whether they can make purchases without passwords. To set up restrictions, follow these instructions."
http://goo.gl/aW1PB
http://www.digitalplay.info/blog/
http://t.co/pqmIry7e
Talking feedback
Moving cursors and voice comments could revolutionise the way teachers correct learners' work
"CatchFree is a brilliant site that offers a very useful approach to software. You simply type the task you’re trying to accomplish on the site’s search bar, and you’ll be presented with software suitable for your specified task. "
http://qrvoice.net/
ca. 40 Sprachen einstellbar per Aufklappmenü
mlearning lesson plans
http://goo.gl/T4OUU
http://bit.ly/HXuahI
http://educationwebcloud.blogspot.com
two teachers exploring tech as a tool for instructional purposes and professional development
http://when-tech-met-ed.blogspot.com/
Quelle: http://profweb2.blogspot.com Blog von Christophe Jaeglin - incontournable!
Web 2.0 Tools:
http://when-tech-met-ed.blogspot.com/p/test.html
http://goo.gl/3PQQm
"Popplet is one of my favorite web2.0 tool, its dedicated to having a creative work space for hundreds of ideas, combining stickynotes , a breeze mind map, a presenter and a multimedia tool, all injust one platform that can present visual ideas in a multiple work spaces. It is an easy tool that even a kid can use it."http://popplet.com/
via @kathleen_morris
http://bit.ly/I44TwX
BC3A MonWed - What are you reading? http://t.co/JdPwoMZr
Slideshare-Tutorial von Lisa Huff
Jason Hiner
http://goo.gl/TZFs0
Publiez et partagez vos documents | @scoopit http://fr.calameo.com/
"Publiez
Chargez vos documents et transformez-les en publications digitales. C'est gratuit et illimité
Partagez
Partagez vos publications avec le monde entier et insérez-les sur votre site ou votre blog."
http://t.co/dKe3Q8xR
chrisjaeg: Une adresse email jetable en un clic
http://t.co/G1AmS2zc
Quelle: Le blog du prof geek (Fabrice Gély):
http://bit.ly/JFgN4O
http://www.autourduweb.fr/google-drive/
Publié par F. Gély
"Vous devez organiser la réservation de salles, de matériels, dans votre établissement. Voici comment gérer cela avec Google Documents."
http://bit.ly/JWIORh
http://goo.gl/e5BZo
http://goo.gl/S4ec7
http://bit.ly/Ibp11c
Première Partie: http://bit.ly/I2B3wV
"Etherpad, Typewith.me, Framapad, des outils à utiliser avec les élèves pour créer du texte à plusieurs, écrire, partager, commenter…en ligne, sans installer de fichier ou d'application sur les ordinateurs d’une salle multimédia, pas d’inscription nécessaire…mais il faut une bonne connexion Internet…
La possibilité d'écrire à plusieurs de manière spontanée, aussi facilement qu'avec le papier crayon, est un atout, d'autant plus que l'on peut imaginer une utilisation sur des supports (ordinateurs, tablettes, smartphone) dans et hors des établissements scolaires. On peut aussi inviter d’autres utilisateurs, ils peuvent co-écrire et utiliser la zone de chat pour dialoguer.
On entre dans la sphère du travail collaboratif : créez un « pad » et c’est parti !"
http://t.co/CkIHNLUE
http://t.co/xLJjHoly
college56: La tablette tactile du futur ?
http://t.co/b7qrTvcx
http://t.co/TgUnmhIt
http://t.co/eRCSXekd
ou SkyDrive)
- comment passer de la compréhension orale à la production orale ?
- comment utiliser une valise de balado-diffusion en compréhension et production orale ?
- comment utiliser la baladodiffusion pour favoriser le travail autonome des élèves et la pédagogie différenciée ?
Ci-dessous, un aperçu des pratiques pédagogiques"
http://allemand.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article197
Vocabulaire Twitter : 15 Mots et Symboles à Connaître !
http://t.co/RDLwE1hj
http://goo.gl/Xcscp
Quelle: http://profweb2.blogspot.com Blog von Christophe Jaeglin - incontournable!
La version hors-ligne de Gmail est de plus en plus utile [Chrome]
http://goo.gl/5t5Ht
Blog de Benoit Descary
bdescary: Transformez votre iPad 3e génération en scanner http://t.co/9vRa3ab2
Springpad 3.0: un lifelog intéressant:
"Springpad est sans doute l’une des meilleures alternatives à Evernote. Cette application accessible depuis le Web ou en mobilité vous permet de créer des blocs-notes qui peuvent contenir des vidéos, photos, liens URL, lieux, tâches ains que des notes. La nouvelle version de Springpad propose une interface plus simple à utiliser ainsi que des fonctionnalités collaboratives."
http://bit.ly/JordWA
http://springpad.com/
http://t.co/RmCca9Hc
Binder Author: patrizia
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=5834
“Videos, Artikel und Inspirierendes zum Lernen mit Tablets/iPads in jeglicher Form.” Curated by Schulbuchzweinullhttp://www.scoop.it/t/lernen-mit-tablet-computern
http://bit.ly/Iii4uj
"ZUM-Wiki oder Moodle?", so der Titel eines Workshops von Karl Kirst. Gehalten Freitag, den 9. März 2012, anlässlich der DigiLern am Gymnasium Ottobrunn.
http://bit.ly/IxhAkL
http://goo.gl/igTKf
http://cinch.fm/
Quelle: http://ipad-im-unterricht.posterous.com [Patrick Schäfer]
Hochgeladen von mebner007
Walther Nagler erklärt in dem Kurzvideo den Begriff Podcast. Das Video ist Teil des L3T-Projekts (http://l3t.eu).http://goo.gl/u6pb0
“Innovación didáctica, herramientas digitales, modelos y reflexiones aplicadas a la educación ”
Curated by José Manuel Lara
http://www.scoop.it/t/modulo-ii-escuela-y-web-2-0-2011-12
"Crear, almacenar y compartir documentos en la nube con Google Docs"
http://t.co/j6VUXiWC
http://t.co/AAOefhh8
http://www.jigsawplanet.com/
Primera Parte: Constructivismo, enfoque sociocultural y constructivismo social...
http://goo.gl/mnXbb
http://t.co/0d3ZOU81
Cómo mostrar un punto concreto en un vídeo de Youtubehttp://goo.gl/tZNMb
http://t.co/u1FDjAu0
"Google+ nos ofrece múltiples posibilidades y sobre todo una gran sencillez de uso, lo que hará que nuestros proyectos se desarrollen con gran facilidad.
En este tutorial aprenderemos como registranos en la red social Google+ y además aprenderremos a crear y administrar círculos para poder organizar a nuestro alumnado por grupos, de forma que las noticias que publiquemos no interfieran entra los diferentes grupos que administramos. "
+ YouTube-Video-Clip
http://goo.gl/du0Wk
http://goo.gl/3DCth
http://t.co/gQbl6EY2
Send to Dropbox via email
http://goo.gl/tFdZD
http://sendtodropbox.com/
http://goo.gl/wfos4
"La plataforma www.redAlumnos.com te trae unos consejos para conseguir que tu semana de clases sea completamente 2.0..."
"un servicio que prometía solucionar el problema de espacio de otras aplicaciones de almacenamiento de archivos en la nube, creando un espacio en la web que podremos usar como nuestro disco duro, sin necesidad de tener copias offline."
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