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Ein MUST für jedes Studienseminar | |||||
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Jürgen Wagner, Referent für E-Learning und Mediendidaktik, am LPM, Saarbrücken | |||||
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Jeder Newsletter
eine Fortbildung in Sachen Neue Medien ! |
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Immer
tagesaktuell informiert:
Follow me on twitter: |
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Englisch | |||||
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Cartoons mit Erläuterungen:
Jeffrey Hill: The English Blog http://jeffreyhill.typepad.com/english/ French Election Cartoons http://bit.ly/I3jecD The French Election http://bit.ly/IapXoM Happy Earth Day http://bit.ly/IeKxUS Will France re-electSarkozy? The Titanic Disaster Toulouse or Not To Lose |
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Nespresso
Ad: The Swap "I used this ad as part of lesson on the Nespresso coffee brand (see here for a version without subtitles). I also produced a Powerpoint presentation and some questions to go with this article." http://goo.gl/lXy1a Reuters Video: French baguette gets McDonald’s twist "McDonald's stretches out a hand across the Atlantic by trialing a ''McBaguette'' in its French chains. Tara Cleary reports." http://bit.ly/IsohW9 englishblog: Ban outdoor advertising | The Guardian (via @Pocket) Excellent discussion topic http://t.co/PlCuyF0P The English Blog: Posts labelled "Listening" http://www.englishblog.com/listening/ englishblog: Quickworksheets: Create Vocabulary and Grammar Worksheets Online: http://t.co/am7HkIYG |
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![]() Sean Banville |
Vollständig
durchdidaktisierte "Lesson Plans" von Sean Banville SeanBanville: "Germany rules against YouTube in copyright case" A lesson plan for Int (+) students - http://t.co/2Ho4pxmq SeanBanville: Apr 23 is World Book & Copyright Day - A lesson plan/listening here - http://t.co/SIf0oY2F SeanBanville: National Jelly Bean Day is on April 22 - A lesson/listening here - http://t.co/HE9bqlfw SeanBanville: Earth Day (Apr 22) lesson & listening here - http://t.co/LRVoh4eb Boy, 5, Takes Bags of Heroin to School |
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A - Z: Links für
EnglischlehrerInnen http://www.wagner-juergen.de/englisch/ |
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EFL
teacher's toolbox Sammlung nützlicher unterrichtstauglicher Internetangebote Autor: Jürgen Wagner http://www.livebinders.com/play/play/258077 |
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Lingro: "Das coolste
Wörterbuch für alle" http://lingro.com Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!! |
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voxy: Differences between AmE and BrE: http://t.co/GQyDw0xI via @grammarly | ||||
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Andrew Pickles: "This is
an excellent site, with loads of free and useful stuff. Check it
out!" Aussage des Webmasters: "At ereadingworksheets.com, I provide teachers, parents, and motivated students with the best available reading worksheets, resources, and activities available on the web absolutely free of cost." http://www.ereadingworksheets.com/ |
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Excellent
for reading practice: http://wps.ablongman.com/long_henry_er_1/ Regards from Slovenia Dubravka Zupanec gepostet in der Cusa-Mailingliste |
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MatthiasHeil: Excellent
ESL/EFL Exercises http://larryferlazzo.edublogs.org/ Here are two new excellent additions to The Best Beginner, Intermediate & Advanced English Language Learner Sites: Mrs. Haquet’s Interactive Vocabulary Exercises Mrs. Haquet’s Interactive Books |
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voxy: Class activity: "Shakira
and Beyonce / Contrasting / Writing a Biography": by
@MainwoodDavid http://t.co/8SJMSyzj |
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english247: LearnEnglish|
British Council | English for work - Professionals
Podcasts | @scoopit http://goo.gl/Y2o9X |
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uk63 [Uwe Klemm]: Full-length
Movies - Animal Farm and 1984 http://t.co/OG4xh2qj |
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All
about me Submitted by Sally Trowbridge A lesson offered by British Council and BBC: http://www.teachingenglish.org.uk/lesson-plans/all-about-me "This lesson provides students with a live listening on the topic of the teacher's personal interests and opinions. The students then use this as a model to chat about similar topics with their classmates using basic tenses and a variety of structures. Topic: Personal interests, likes and dislikes Age: Teenage/adult Level: A2/B1 Timing: 60-90 mins Aims: To help students focus on fluency when speaking To develop students' communication skills To develop students' listening skills" with downloadable pdf-files for teacher and students Hinweis von Ingrid Braband in der Cusa-Gruppe TeachingEnglish: What is 21st century learning? http://t.co/jSLrx0AR! TeachingEnglish: Have you tried our new gap-fill generator yet? http://t.co/7aYIRQDk |
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english247: Life in the UK:
Edinburgh - online lessons, games & worksheets http://t.co/fmlBIdkx english247: Intermediate English Webquest - The Story of The Titanic: http://t.co/PwsR8WNJ english247: A listening quiz on green energy projects http://t.co/SNCZRnzw english247: Intermediate #English listening: Melbourne - multiple
choice quiz english247: Happy Earth Day! Free quizzes about green issues &
the environment english247: Learn and practise #English words for telling analog time http://t.co/tqY78CD2 & http://t.co/xC7281KN english247: The Great British Menu: fish and chips. Intermediate
English listening quiz english247: The Legend of St George - online reading quiz http://t.co/4bT8MCYZ english247: Elementary English: Shopping in Liverpool - gap fill http://t.co/GdXvNxEL english247: easy #English vocabulary: clothing accessories - word
bank http://t.co/aBTn6ewi & picture quiz english247: Cambridge - video listening quiz: http://t.co/DojbCVI6 |
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coolcatteacher [Vicki Davis]:
Free BrainPop Videos - (via @tesresources ) on Antibullying and
Antismoking as well as others. - Brainpop is... http://t.co/sHWd4Wq6 |
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MoodleMcKean: English
Listening Lessons | Scoop.it "“free online listening activities and podcasts for English language students” Curated by Sue Lyon-Jones" http://www.scoop.it/t/english-listening-lessons |
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Common Mistakes in English: List of Common Mistakes in English via @EstherMartinez | @scoopit http://www.englishleap.com/common-mistakes | ||||
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Celebrating the 200th
birthday of Charles Dickens http://t.co/cG3SkAOP |
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English Grammar Lessons |
@scoopit http://englishgrammarsecrets.com/index.html Mit Erklärungen und Links zu interaktiven Übungen Per kostenloser Registrierung kann man sich von Pearson Brown Bonus English Lessons zusenden lassen. |
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MatthiasHeil: 30 Dr. Seuss quotes to inspire your students http://t.co/zwchDxks | ||||
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voxy: 5 Unique Ways to Practice #Grammar Using Pictures: http://t.co/TERbmjuP BY @busyteacher_org via @grammarly | ||||
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englishteach8: Grammar Worksheets | @scoopit http://chona-grammarlessons.blogspot.com/ | ||||
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audio_lingua: audiofile B1 ESL
English | Jenny : the Olympics and architectural changes http://t.co/yF7l9sRY |
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WORDWEB
FREE* VERSION WordWeb is a one-click English thesaurus and dictionary for Windows that can look up words in almost any program. It works off-line, but can also look up words in web references such as the Wikipedia encyclopedia. Features of the free version include: Definitions and synonyms Related words 5000 audio pronunciations 65 000 text pronunciations 150 000 root words 120 000 synonym sets Look up words in almost any program http://wordweb.info/free/ Auch als iPad App erhältlich |
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About
Words: a blog from Cambridge dictionaries online Example: Mind your p’s and q’s | By Trevor Bryden "What does the phrase mind your p’s and q’s mean and where does it come from? Trevor Bryden’s latest cartoon illustrates the origin of this phrase." http://bit.ly/I89vo1 http://dictionaryblog.cambridge.org/ |
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The
New Pandas: a new Listen to English podcast mit anklickbaren Vokabelerklärungen http://goo.gl/NCIDL HotPotatoes [JQuiz]-Quiz : How well did you understand the podcast? |
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russeltarr: Cell
Phones in the (Language) Classroom: Recasting the Debate: http://bit.ly/IGBOZ7 |
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thomas_strasser: Grammarly
- world's most accurate grammar checker and automated proofreader |
@scoopit via @ericaneve http://www.grammarly.com/ |
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voxy: English Grammar | Past
Continuous Tense: http://t.co/hzksPggK
via @ashley_M_rivera Andere Grammatikvideos: http://www.youtube.com/user/Englischbox?feature=watch |
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Fachforum
Englisch 2012 Lernprozesse gestalten, Lernaufgaben entwickeln Samstag, 1. September Alfred-Wegener-Schule Dresdener Straße 18, Oberstufentrakt, 35274 Kirchhain Plakat: http://bit.ly/InY6Qn Programm: http://bit.ly/HRDGSJ |
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NikPeachey: lots of free interactive grammar tests http://t.co/LVKlvPal | ||||
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NikPeachey: Mind map of how to
avoid online distractions http://t.co/4jehOQje http://t.co/91du0SJQ |
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Helbling
Languages Academy: "Sie suchen kreative Ideen für Ihren Grammatikunterricht oder wollen mit Ihrer Englischklasse ein Theaterstück aufführen? In diesem Frühjahr und Sommer setzen wir die Fortbildungsreihe Helbling Languages Academy mit einem attraktiven Workshopangebot fort. Sicher profitieren Sie von der Begegnung mit unseren namhaften Referentinnen und Referenten. ... Die Helbling Languages Academy wendet sich an Englischlehrerinnen und –lehrer der Sekundarstufen I und II sowie an Unterrichtende von englischsprachigen Nebenfächern. ... Auch in der zweiten Saison bieten wir Ihnen die Fortbildungen für Unterrichtende der Sekundarstufen I und II kostenlos an!" http://www.helblinglanguages.de/?pagename=hl-academy |
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Tech Tools for Teachers Series
| Onestopenglish | Nik Peachey http://t.co/Ix1kdhvE |
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Sprachlich fit bleiben mit den
Daily Writing Tips. Einige typische Einträge: How to Form Plurals of Compound Nouns http://bit.ly/IlKVNh 20 Words for That Certain Something |
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Hinweis von Ingrid Braband from British Council's new NEXUS website: "The Town reflects life in the UK and aims to help learners interact with the world around them as well as to develop their English language skills." Part 1 has just been published: "All the materials on these pages are free for you to download and copy for educational use only. You may not redistribute, sell or place these materials on any other web site without written permission from the British Council...." You'll find PowerPoint slides, flashcards, a map, lesson plan etc.etc. http://esol.britishcouncil.org/uk-life/town-unit-1 Suitable for level 1 - students |
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mjrusseltarr: Stunning
colour film of 1920s London...: http://bit.ly/JxdVFC |
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Bablingua: Practica el verbo
"gustar" con nuestro icebreaker "El tiempo libre". A
partir de ahora, tiene subtítulos opcionales: http://t.co/RHQZa6GZ http://www.bablingua.com/bl/icebreakers |
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http://bit.ly/HUCV8H"offers
you the most important speeches by
President Obama, plus transcript (downloadable as a word-document) with
vocabulary help. Found through the enpaed-group, mail by Andreas
Weiß. Best regards" Ingrid Brabandin der Mailingliste der Cusa-Gruppe |
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Jürgen
Wagner's EFL-Teacher'sToolbox Binder Author: Jürgen Wagner http://www.livebinders.com/edit?id=258077 Teacher Digital Toolbox Binder Author: Christy Roitz http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=117904 Online Dictionaries Binder Author: lunas994 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=116451 Advanced Reading Binder Author: lunas994 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=117153 Vocabulary Teaching Tools Binder Author: Colleen FitzGerald http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=84664 Ohlone College ESL Listening/Speaking Resources Binder Author: vcurtis12 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=166870 Ohlone College ESL Reading/Writing Resources |
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Französisch | |||||
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Alle
LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick: http://goo.gl/DOmWQ |
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Scoop.it: TICE et langues Curator: Jürgen Wagner http://www.scoop.it/t/tice-et-langues Scoop.it: Web 2.0 et langues Curator: Chrsitophe Jaeglin http://www.scoop.it/t/web2-0-et-langues |
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A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen http://www.wagner-juergen.de/franz/ |
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La
boîte à outils du prof de FLE - LiveBinder Binder Author: Jürgen Wagner http://www.livebinders.com/edit?id=251802 |
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Azurlingua: Bonjour du Monde - Apprendre le français – Cours et exercices gratuits avec Bonjour de France http://t.co/N4BXSJdt | ||||
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Lingro: "Das coolste Wörterbuch für
alle" http://lingro.com Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!! |
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mjosfle: Autour de la gastronomie: Recette
: " Le Beurre Blanc " http://t.co/0DVIArUa mjosfle: Autour de la gastronomie: France , Bon appétit http://t.co/nmXLem3s mjosfle: Autour de la gastronomie: Carte : produits régionaux de France http://t.co/T3elQPwu mjosfle: Autour de la gastronomie: Recette : "Paris-Brest" http://t.co/0RD9HYw6 |
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« BonPatron » correcteur d'orthographe et
de grammaire en ligne pour les textes français http://bonpatron.com/ |
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Michel
Polnareff: La poupée qui fait non, Français facile, Ambiguité http://bit.ly/HX6KD6 |
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mjosfle: #FLE Musique2France:
intéressant pour travailler la chanson française: http://t.co/JB37BKk4 |
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Pilar_Mun: Visite
virtuelle de Carcasonne. http://t.co/SL2H8zII |
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Arbeitsblätter zur Erstellung von
Zuordnungsübungen mit Wordle.net: Les emprunts de l'anglais du français québecois http://goo.gl/dp03o Le québecois et les anglicismes http://goo.gl/d9E2Z Le français héxagonal et le français québecois http://goo.gl/eNAaG Quelle: http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com |
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Verein zur Förderung des
deutsch-französisch bilingualen Unterrichts Einladung zur CDI Koordinationstagung am 4. und 5. Juni 2012 im Pädagogischen Landesinstitut Mainzerstraße 46 in 56154 Boppard Sommertagung: http://bit.ly/JhF9kQ Fax-Anmeldung: http://bit.ly/Iwt9cT VFBIL-Seminar: http://bit.ly/IgMOON |
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pronoms COI lui et leur au passé composé http://goo.gl/kjN5x Quelle: http://www.podcastfrancaisfacile.com |
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lepointdufle: Politique mode
d'emploi http://t.co/22WNEZb7 Une série @TV5MONDE pour apprendre la politique en s'amusant |
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jeancharles: Cuisine
en classe FLE: "Gâteau renversé à l'ananas". Quiz de
compréhension et d'autres activités - http://bit.ly/JvivnR Viele weitere nützliche Ressourcen auf Entraînement en ligne - FLE: http://elenaburic.blogspot.fr |
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Catherineku1972: Carte
des langues de France: Visuelle et pratique avec des dictionnaires
auditifs. http://t.co/8np7karL |
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blancafram: Civilisation: Laïcité C.É. | Azurlingua culture – Fle http://t.co/JQbCwPpy | ||||
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Pourquoi ne peut-on pas tout
recopier depuis Internet ? http://bit.ly/K6G6rJ 1jour1actu: Des outils pour mieux comprendre l'info Les Clés de l'Actualité Allons voter ! |
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Didactory.com: Annuaire
des sites éducatifs : cours, leçons, tutoriels | @scoopit http://www.didactory.com/fr/ |
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mjosfle: #FLE Dossier
pédagogique pour travailler le film "Être et avoir" de
Nicolas Philibert: http://t.co/SDusSt2H |
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mjosfle: FLE en ESO: On
travaille la chanson "Mon ange"
de Jena Lee http://t.co/yt8pEsOW mjosfle: FLE en ESO: Jour de la Terre : un message , une chanson http://t.co/mAz3k7sz mjosfle: FLE en ESO: Mimi la souris exprime ses émotions http://t.co/Wt5QHu0J |
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mjosfle: TICs en FLE: Belles animations pour apprendre le français http://t.co/ZqUShlrs mjosfle: TICs en FLE: Titeuf , quelques histoires http://t.co/Dmg20lQt mjosfle: TICs en FLE: Lou , un personnage de BD de Julien Neel http://t.co/5b2GhXiN |
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blancafram: Le
système politique de la France C.É http://t.co/pQV6bhcL Quelle: http://franreina.blogspot.com.es/ |
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cavilamvichy: Retrouvez sur le site de TV5MONDE la fiche de la semaine : la chanson «Frontières» d’Yannick Noah :... http://t.co/cDIpOVIe | ||||
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Pilar_Mun: Zaza Fournier :
"La Vie à Deux" clip, paroles, fiche pédagogique. http://t.co/5CpsbOsj FrancofoliesFLE: La Chanson Du Dimanche: " Tu Votes " http://t.co/JIxeSKlE |
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Pilar_Mun: Les
#partitifs: la recette des crêpes. "Merci à Ségolène Fabre de cette magnifique présentation des partitifs à partir de la recette des crêpes: une manière savoureuse de travailler la grammaire française..." http://t.co/fpCWgroc |
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mjosfle: FLE Chaîne You Tube
Comptines : http://t.co/4DrlIYm7 YouTube-Kanal:http://www.youtube.com/user/comptines?feature=watch |
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mjosfle: Court métrage
"Margarita" super beau ! : http://t.co/tTpLVwJu |
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cavilamvichy: Retrouvez sur le
site de TV5MONDE la fiche de la semaine : la
chanson «Juste un instant» de M Pokora :... http://t.co/6jmPahH6 cavilamvichy: Retrouvez sur le site de TV5MONDE la fiche de la semaine : la chanson «Ça ira mon amour» de Rod Janois :... http://t.co/MdCExeIS |
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blancafram: Civilisation: La quiche lorraine. Grammaire: Les pronoms personnels http://t.co/XImHMsID Exercice interactif |
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![]() ![]() ![]() ![]() |
mjosfle: Mon moodle blog de
fle: Intouchables: Le nouveau chouchou du
cinéma français http://t.co/eZhODSuu Fiche pédagogique: Les Intouchables http://bit.ly/I5AouJ |
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Jeux
traditionnels en classe de langue - En français s'il vous plaît http://bit.ly/JKmEWp |
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cveraperez: Enseigner
le français avec les TICE | @scoopit "1. Enjeux des TICE 2. Des sites à explorer : ressources et pratiques 3. Un éventail d'usages pédagogiques avec les TIC 4. Bibliothèques numériques, oeuvres numérisées 5. Bibliographie - Webographie 6. Manifestations - Salons" http://eduscol.education.fr/dossier/enseigner/francais-tice |
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durch eine Mail von Christian
Schwarz von heute in der frpaed-Gruppe gefunden - 9 Seiten, kostenlos
herunterzuladen: La course à l'Élysée (Niveau B1) "L'élection présidentielle approche en France. Les documents proposés ici peuvent servir de base pour parler de cette actualité « brûlante » en cours. Vous y trouverez : un article présentant les candidats et les enjeux de cette élection, des activités préparatoires introduisant les termes spécifiques à ce thème, contenus dans l'article, et d'autres activités, après lecture du texte, pour engager une réflexion et un débat sur le sujet." http://www.cornelsen.de/erw/1.c.3082662.de Hinweis von Ingrid Braband |
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Katrin_Goldmann: Audio-Lingua
propose plusieurs nouvelles fonctions - Portail langues de l'académie
de Versailles http://t.co/mWVhPuMZ "Audio-Lingua propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues - 1928 ressources mp3" Highlight: der "lecteur exportable": Audio-Lingua bietet jetzt die Möglichkeit per embed-code/iframe einen virtuellen Player der Hördatei in einen eigenen Blog, eine Webseite oder Moodle einzubetten!!! |
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Spanisch | |||||
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Scoop.it: Las TIC en el aula
de ELE Curator: Jürgen Wagner http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele |
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A - Z: Links für
SpanischlehrerInnen: aktualisiert http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm |
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ELE
en la Red - LiveBinder Binder Author: Jürgen Wagner http://www.livebinders.com/edit?id=249319 |
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Lingro: "Das coolste
Wörterbuch für alle" http://lingro.com Einfach auf der Seite http://lingro.com eine Internetadresse in eine Maske eintippen oder kopieren und eine Zielsprache wählen und schon kann man auf der Zielseite unbekannte Vokabeln anklicken und deren Übersetzung angezeigt bekommen. Super!!! |
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Neuerscheinung: Preparación
al Diploma de Español C2 Autoras: Pilar Alzugaray. Paz Bartolomé ISBN: 978-84-7711-980-7, Páginas: 160 "Público al que va destinado Estudiantes que pretenden obtener el Diploma de Español Lengua Extranjera, Nivel C2. Las autoras son profesoras que cuentan con una larga experiencia tanto en la enseñanza de cursos de español como en la preparación y elaboración de los exámenes del DELE. Poseen, además, gran experiencia como miembros del jurado para estos diplomas y por ello nos ofrecen un material perfectamente adecuado, práctico y fácil de utilizar para el alumno. El libro incluye 2 CD Audio." http://edelsa.es/catalogo_PreparacionDELE_C2.php |
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Cinespañol
"ist das erste spanischsprachige Filmfestival, das durch ganz
Deutschland, Österreich und die Schweiz tourt. Alle Filme werden natürlich in der spanischen Originalfassung mit deutschen Untertiteln gezeigt." https://sites.google.com/site/cineglobalneu/cine |
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Todos los periódicos del día.
Toda la prensa de hoy. http://t.co/k4uOYh5E http://kiosko.net/es/ |
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COLOCATE "Bienvenidos al blog del grupo COLOCATE. Somos un grupo de investigación de la Universidade da Coruña. Nuestro interés principal se centra en el estudio y descripción de las colocaciones con el objetivo de desarrollar herramientas útiles para aprendices de español como lengua extranjera (ELE)."http://collocate.blogspot.com/ Hinweis von Dirk Bohrer Vorstellung des Projekts in einem YoutubeVideo |
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todoele: EL2 /ELE México en
Comunidad Todoele: http://t.co/cSpwOsOX todoele: Materiales didácticos - Actividades: ¿Lleva Ana una vida sana? (Agapito Floriano Lacalle) http://t.co/tKJuh9xFMateriales para la actividad - Presentación - Hoja de trabajo - Tarea todoele: Materiales didácticos - Actividades: Aprendiendo a debatir (Amelia Peinado Sanfeliu) http://t.co/eiVjLwIK todoele: Materiales didácticos - Actividades: Alma (Cynthia Jiménez) http://t.co/0gEEoLZq |
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audio_lingua: Español | Nerea
: prefiero la ciudad A2 | féminin | adulte | 30-60 secondes "Nerea prefiere la ciudad porque lo tiene todo a la mano : ocios, tiendas... El campo, lo reserva para desconactar los fines de semana." http://t.co/98MGnjhG audio_lingua: Español | Cynthia (de Argentina) : las redes sociales, ventajas y desventajas B2 féminin adulte 90-120 secondes "Aunque facilitan las relaciones sociales y el trabajo, las redes sociales tienen desventajas : problemas de privacidad y adicción..." http://t.co/AjGprp7v |
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Vamos
de compras "contains a video and activities for Pre-intermediate students (A2, Spanish II) that are familiar with the basic shopping vocabulary, and who are ready to learn the “pretérito” of the regular verbs. This icebreaker contains: - A 12-page PDF document with activities to get your students ready to understand the video. These activities are about the “pretérito”, shopping vocabulary, shopping conversations and vocabulary about fashion businesses. - 6 audio activities and their transcripts and answer keys. - A high resolution video that you can preview in our Icebreaker section. This is a great resource to explain the “pretérito” and to extend your student’s shopping vocabulary, while they enjoy a visit to one of Madrid’s more crowded and exciting streets." http://goo.gl/EYQ0s Los verbos reflexivos- Icebreaker [Video] "This short video includes many reflexive verbs (levantarse, ducharse, vestirse, atarse, abrocharse, lavarse, secarse, peinarse, ponerse, maquillarse, pintarse, darse cuenta, enfadarse, alegrarse, divertirse, quitarse, acostarse) and it also features some of Madrid’s main tourist attractions: El Palacio Real, el templo de Debod, el Teatro Real and El Paseo del Pintor Rosales. The icebreaker also includes a PDF file with activities to work on before, during and after the video. " http://www.bablingua.com/bl/blog/los_verbos_reflexivos/ |
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mil (y una) herramientas programas, páginas web, y herramientas varias para la enseñanza de idiomas [EdTech Blog]http://www.milherramientas.com/ | ||||
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Tarea de prácticas: ¡Vámonos
de tapas! creada por Alicia Sánchez http://goo.gl/64Uuw |
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DigiZen: Un blogfesor
Aprendiendo: Presentaciones [Mario Núñez Molina] http://www.vidadigital.net/blog/presentaciones/ |
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Clips de vídeo en el aula de
ELE http://goo.gl/q6f6R "En mi búsqueda por la web de páginas que contengan recursos ya didactizados para la enseñanza de ELE me he encontrado con http://www.ver-taal.com/. Es una página, como muchas otras, en la que se puede trabajar vocabulario y gramática, en algunos casos de una forma bastante lúdica. Todos los ejercicios cuentan con una clave que nos indica el nivel de dificultad del ejercicio." |
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Spanish
NewsBites "is Jonathan Holland and Isabel Moreno's free Spanish-learning website, designed to help you learn Spanish at the same time as you learn about what's happening RIGHT NOW throughout Spain and Latin America." http://www.spanishnewsbites.com/ Fett gedruckte Vokabeln werden mit Hilfe von MouseOver-Effekten auf Englisch erklärt. |
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Fächerübergreifend | |||||
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AnaCristinaPrts: Forvo: the
pronunciation guide by native speakers http://t.co/psPm6tZ0 |
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Teaching
Modern Languages - LiveBinder Binder Author: Jürgen Wagner http://www.livebinders.com/edit?id=261409 |
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bruca: Online
converter - convert video, images, audio and documents for free |
@scoopit http://www.online-convert.com/ |
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Präsentationstechnik Präsentieren wie Steve Jobs - Foliengestaltung im Unterricht "Problem: Die meisten Schülerpräsentationen sind Schrott"http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3861/ |
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Welcome
to Wikimedia Commons, a database of 12,029,060 freely usable media files to which anyone can contribute. http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page |
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Langalot:
The fastest foreign language dictionary on the web! Just start typing...no need to select a language or a translation direction. http://langalot.com/ |
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Online-Fortbildungen | |||||
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Das LPM
(Landesinstitut für Pädagogik und Medien) in Saarbrücken bietet
gemeinsam mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen
in Schlewsig Holstein) in Kiel eine breite Palette an
Online-Fortbildungen auf der Plattform Adobe Connect Pro an. Die
Veranstaltungen sind grundsätzlich für Teilnehmer(innen) auch aus
anderen Bundesländern und darüber hinaus offen. Das Programm kann eingesehen werden unter http://fortbildung-online.lernnetz.de/ Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen. |
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Online-Fortbildungen des LPM für
Fremdsprachenlehrer: Übersicht Schuljahr 2011/2012 http://goo.gl/VGdAq Anmeldungen über http://fortbildung-online.lernnetz.de |
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Aufzeichnung der französischsprachigen
Online-Fortbildung von Christophe Jaeglin: "Devenir
professeur 2.0 ..."http://breeze.lpm.uni-sb.de/p15895741/ La présentation PPT de Christophe: http://bit.ly/Iscebl Die Besprechung der Online-Fortbildung im Blog von Stephanie Wössner: petiteprof79: Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Devenir un professeur de langues Web 2.0 en 10 leçons (Chris Jaeglin) http://t.co/EZC5MOFO chrisjaeg: Checkout my new mobile site optimized by http://t.co/ptfxfNAh via @dudamobile |
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26.04.2012,
19.00-20.30 Uhr: Online-Fachvortrag: Web 2.0-Projekte im Englischunterricht – Schülerinszenierungen auf der digitalen Bühne Dr. Torben Schmidt, Leuphana Universität - Institute of English Studies – Lüneburg Veranstalter: LPM - Nr.: L1.724-1812 - Veränderte Medienkultur durch Web 2.0-Anwendungen - Neues Potential für Fremdsprachenlernende (rezeptive und produktive Nutzung) - Veränderungen beim Einsatz partizipatorischer Web 2.0-Anwendungen mit Blick auf Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht und Projektdidaktik - Frage nach geeigneten Aufgabenstellungen, Themen, Projektszenarien - Formen der Kooperation und Vernetzung mit einem authentischen Publikum (z.B. der Partnerschule im Ausland) Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1383#more-1383 Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/inszenierungen Empfehlung bei lehrer-online.de: http://goo.gl/UVs5m |
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24.05.2012, 19.00-20.30 Uhr:
Online-Fachvortrag: Moodle und Google – die perfekte Ergänzung Qualität und Quantität beim CloudComputing Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1388 L1.724-1912 - Comfortgewinn für eLearning 2.0 durch Verfügbarkeit webbasierter Anwendungen - Möglichkeiten des CloudComputing (bei Verknüpfung des LMS Moodle mit dem PLE iGoogle und mit Google Docs - Neue Qualitäten der virtuellen Gruppenarbeit durch web-basierte Programme beim kooperativen und kollaborativen Lernen Der Workshop hat drei Phasen: Einführung in das Thema – testen – diskutieren / Erfahrungen austauschen Referent: Ulrich Weber, Universität Duisburg-Essen Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/cloudcomputing |
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31.05.2012, 19.00-20.30 Uhr:
Online-Fachvortrag: Einsatzmöglichkeiten von Moodle im Fremdsprachenunterricht Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1340#more-1340 Referent: Uwe Klemm, Englischlehrer und Fortbildner Veranstalter: LPM - Nr. L1.724-5812 - Nutzen der Möglichkeiten von Moodle zur Schulung von Sprachrezeption, -produktion und Kommunikation - Geeignete Szenarien für soziales (Sprachen-)Lernen - Unterstützung mündlicher Kommunikation - Ergänzung von Moodle durch sprachorientierte Web 2.0 – Dienste - Neue Wege mit Moodle 2.0 beschreiten Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/moodleimfsu |
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Information über Nachholtermine
für Online-Veranstaltungen des LPM, die im 1. Schulhalbjahr wegen
Erkrankung des Moderators abgesagt werden mussten: http://bit.ly/J8D6AZ |
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Zu den Artikeln des im Spätherbst
erscheinenden Praxisbuchs Web 2.0 im
Fremdsprachenunterricht, wird vor und nach dessen Erscheinen
eine 10 - 12 teilige Reihe an kostenlosen Online-Fortbildungen
angeboten. Kurzinfo zum Praxisbuch Web 2.0 im FSU: http://bit.ly/HRy3yG |
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Die Veranstaltungen der östereichischen Kollegen um Alfred Peherstorfer sind auch für deutsche Lehrkräfte offen:http://www3.edumoodle.at/electures/ | ||||
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Encuentros virtuales der comunidad TodoELE
und grabaciónes[Aufzeichnungen der bisherigen Sessions] http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html |
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Moodle | |||||
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Scoop.it: Moodle & Web 2.0 Curator: Jürgen Wagner http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0 |
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Using the
Drag-and-Drop Matching Question Type in a Quiz Activity By Rebecca DeSantis, Instructional Designerhttp://goo.gl/3FrtY |
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pgsimoes Miss the Ireland Moot? These 34
blog posts/reflections will make you feel as if you didn't... http://t.co/pA4VMwPi |
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How-to-Anleitungen
für Moodle Die AGeLearning der Universität Potsdam bietet ihren Studierenden und Lehrenden How-To-Anleitungen für die Lernplattform Moodle an. Hilfreich ist auch die Rubrik "Dies und Das zu Moodle" mit weiterführenden Ressourcen und Informationen. http://bit.ly/I8Dqj2 Quelle: Sprachnet-Blog von Verena Heckmann, M. A. |
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iMoot 2012
| @scoopit via @kiwipod http://2012.imoot.org/ |
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Moodle and
copyright: do’s and don’ts Jane Secker [London School of Economics] http://goo.gl/gZ8H3 credits: Thomas Strasser |
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Die
neue Dateiverwaltung in Moodle 2.0YouTube-Video-Tutorial von Michael
Gros http://www.youtube.com/watch?v=iynmWPf8elw Weitere Tutorials von Michael Gros auf http://goo.gl/wC9Iw |
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MatthiasHeil: "gjmueller: UUsing
Google Docs for multiple-choice quizzes?Grade them easily with Flubaroo This is a demonstration of the Flubaroo grading tool. This tool aids instructors by quickly grading online assignments created with Google Forms. It also provides reporting and analysis on the grades, and allows the instructor to email each student their grade. Flubaroo and Google Forms make a great combination!! I used this a lot for online quizzes and such before I started using Edmodo!" http://t.co/SY0L8tKy http://www.flubaroo.com/ |
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Criteria based assessment in Moodle http://goo.gl/yIZDs Grading "rubric": http://goo.gl/m3xOa |
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Moodle Blog » Drag and drop in Moodle 2.3
| Using Moodle in ... | @scoopit http://bit.ly/JeOg4r |
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Networking_Lady: MaharaDroid
- Apps on Android Market | @scoopit via @valaret2010 http://goo.gl/5Au7R "Android uploader for Mahara. MaharaDroid enables Android phones to share or upload content to a Mahara instance." |
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Moodle Forums – an endless opportunity | DigUcation | @scoopit http://bit.ly/HRLi8h | ||||
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digitaltrainer1: Moodle
Glossary « Technology Enhanced Learning | @scoopit http://enhancingteaching.com/2012/04/18/moodle-glossary/ |
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college56: Enrichir mon cours Moodle avec les outils du web http://t.co/buX5ktLo | ||||
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Mit Moodle in den Unterricht auch am
informatikserver http://t.co/3cbT9050 Quelle: Newsletter des Infoservers Graz |
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E-Learning und Moodle Kurse für
Lehrerinnen und Lehrerhttp://www.youtube.com/watch?v=0CHxQ65A_Co Drag your Users into Moodle 2.3 | @scoopit http://bit.ly/HRKIrf |
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Networking_Lady: Embed
content into Mahara with Embed.ly | Our Learning | @scoopit http://goo.gl/u0JWh OurLearning: Mahara is the new Moodle ! http://t.co/1ZmmS2CV moodlefairy: vidéo Moodle en fr - les fichiers personnels http://t.co/KkQWl720 OurLearning: MoodleBoos |
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Moodle iPad
Demo | AppSnail | @scoopit http://bit.ly/IPh8yo |
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uk63 [Uwe Klemm]: A Moodle Administrator’s
dream come true – Autohide for Moodle 2.2. http://t.co/ciu6L9qW |
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Networking_Lady: How to upload a course to
MOOCH by @moodlefairy http://t.co/vTnwccPb Networking_Lady: Tipp für Administratoren: Anlegen von Nutzern, deren Mailadresse nicht bekannt ist. | @scoopit http://bit.ly/IgJjYv Wichtiger Hinweis von Ralf Hilgenstock |
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moodlehelen: Romeo
& Juliet sample course by @moodlingmommy now available on MOOCH http://t.co/MTsBPjR9 via @moodlemooch |
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giselebrugger: Moodle
Integración con Google - niebla | @scoopit http://goo.gl/Iaxg4 |
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101 propuestas de uso de Moodle en el aula
| Planeta Educativo http://goo.gl/ZpQ5j |
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EducatioAR: Noticia Guía de Herramientas Moodle - La plataforma de aprendizaje virtual Moodle ofrece numerosas herramientas para... http://t.co/ySvB7ceu | ||||
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Moodle sub-page module http://goo.gl/fJRs1 Hochgeladen von UsingMoodle "a contributed module (still in beta Jan 2012) which allows for the creation of pages within pages in a Moodle 2 course." http://www.youtube.com/user/UsingMoodle |
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E-Learning | |||||
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rmbyrne: Google Drive - Store
Files, Share Files, and Talk About Them http://t.co/iZ3qhzRM rmbyrne: Filesharing Just Got Easier Through Dropbox http://bit.ly/K6G6rJ rmbyrne: LocaModa - A Great Way to Gather Tweets http://t.co/iIvDWlMG rmbyrne: New post: Grovo - Video Lessons on Web Apps http://t.co/6LzTR3Ty rmbyrne: Take a Virtual Tour of Interior of the White House http://t.co/z5DUps1S rmbyrne: SyncSpace - A Shared Whiteboard for Android http://t.co/3UiftKkk rmbyrne: Take an Interactive Journey Through US History http://t.co/muqijVdn rmbyrne: New post: Google Apps Terminology Explained http://t.co/ixe5SXij rmbyrne: Why I Started Android 4 Schools rmbyrne: Google Search Tips Posters rmbyrne: CamScanner – Scan Documents and Create PDFs With Your
Android Device |
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a_koenig: Top Mobile Learning
Resources The Mobile Native Learning & Teaching with Mobile Learning Deviceshttp://goo.gl/3jzEt |
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russell1955: Step
by step videos take you through using Blogger. Great for teachers
who need a good introduction into blogging... http://t.co/hHDYPa6n
russell1955: New screencasts -
Blogger new interface - Step by step http://t.co/ecvnJAUt |
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iPad-Apps Binder Author: kyteacher http://ht.ly/761OE Collaborative Tools Binder Author: ghholmes http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=142062 Word Clouds Binder Author: 2sparkley http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=10897 Word Clouds: Wordle and Beyond Binder Author: acLiLtocLiMB http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=46143 Wordle - educational uses Binder Author: Colleen Young http://www.livebinders.com/play/play/3017 Curriculum 21: Tag Cloud Creators Binder Author: Curriculum21 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=50397 Curriculum 21: Cell Phones For Educators Binder Author: Curriculum21 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=56901 Curriculum 21: Twitter For Educators Binder Author: Curriculum 21 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=49640 Curriculum 21: Social Bookmarking Binder Author: Curriculum21 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=51772 My Blog Roll [EdTech Blogs] Binder Author: acLiLtocLiMB http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=48175 Technology Resources Binder Author: vcurtis12 http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=57854 SMART Links Binder Author: batesd http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=8559 mlearning [m = mobile] Binder Author: mmebrady http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=119198 Using the backchannel Binder Author: technolibrary http://www.livebinders.com/play/play/216614 eTeaching Resources Binder Author: michelle.green http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=5677 Online Tools to Support Collaboration in the Classroom Binder Author: michelle.green http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=29182 Promethean Board Binder Author: michelle.green http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=22654 Web 2.0 for Education Binder Author: Theresa McGee http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=34061 Web 2.0 Elementary Resource Kit Binder Author: Don Kemball http://www.livebinders.com/play/present?id=114668 Web Based Technology Tools Binder Author: mrsfrantz http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=8314 Google Apps for Teachers Binder Author: mrsfrantz http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=39595 Exploring Apps & Bringing Them into Your Classroom Binder Author: mrsfrantz http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=190639 Tech Integration / Media Literacy Binder Author: mrsfrantz http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=10004 Study Blue for Educators - Flash Card Maker Binder Author: justinstalllings http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=278838 Evernote for Educators Binder Author: justinstalllings http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=245623 YouTube-Clip: Content Curation with LiveBindershttp://www.youtube.com/watch?v=W-vPrjiyvEY |
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MatthiasHeil: Google
Docs Is Now Google Drive: How To Enable It | Edudemic http://t.co/jeDLKgoJ |
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How do I use Posterous for
education?http://goo.gl/tbTq7 Set up a Moderated Class Blog on Posterous "In this screencast, Wesley Fryer demonstrates how to setup a FREE, moderated class blog on the website Posterous.com. Whenever teachers use interactive websites with students, it is a good idea to enable moderation for both posts and comments. Posterous allows anyone to do this for free." http://goo.gl/fIUPG |
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voxy: Five Best Practices for the Flipped Classroom: http://t.co/RsDqQQjn by @Edutopia via @rogermschmitz | ||||
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Educational Apps in 60 Minutes A tour of some of the great iOS apps available out there for educators. Prezi- Presentation by Clint Stephens http://bit.ly/HJNOJg |
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TEACH
WEB 2.0: "We are a group of curious teachers who explore and brainstorm ways to integrate Web 2.0 technologies into our teaching. Our mission: Safely steer our students through Web 2.0 tools and consider the implications and benefits of using these tools to increase student learning." http://teachweb2.wikispaces.com/ Gute Übersicht über Web 2.0-Tools |
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Wikis in the Classroom - Digitally Speaking / Wikis via @ssandifer | @scoopit http://goo.gl/m6R0Z | ||||
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anamariacult: http://t.co/OY52YpoC Dragon Dictation - record yourself 'n see your text or email messages. (5) times faster than typing on the keyboard. | ||||
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Ardora
6 - Creating educational content for the web | @scoopit "Ardora is a computer application that allows all the teachers to create their own activities in html format, in order to be used by the students in a very simple way. With Ardora, you will be able to create more than 45 different kinds of interactive activities, crosswords, word searches, fill in the gaps, graphical panels, clocks ... as well as ten different kinds of multimedia activities including: photo galleries, panoramic views or image zooms, mp3 or flv players, etc... and six new “pages within a server”, annotations and collective album, timeline, chat, comments system and file manager. ... So, the teacher should only focus on the activity elements and not on the computing process. Ardora is completely free provided that it's used without profitable ends and with an educational purpose." http://webardora.net/index_ing.htm |
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Instructional
and Educational Videos, Animated Explanations, - Explania | @scoopit "Welcome to Explania! Watch hundreds of animated explanations, interactive tutorials and instructional videos, and feel free to embed them on your own web pages." http://www.explania.com/en |
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jjash: Allow
students to email files to YOUR @dropbox account in a folder specified
by subject http://t.co/rpfPXFRZ |
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englishblog: Connecting
Your iPad to a Video Projector http://t.co/4YPFYzPZ englishblog: 103 Interesting Ways to use an iPad in the Classroom- - http://t.co/4rUHkKme |
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Taming
the tide: Digital Content Curation - Steve Wheeler - ILT - November
2011 issue via @catspyjamasnz | @scoopit http://goo.gl/n72fX |
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markbrumley: Try Wiggio for
online collaboration. Easy to use site. http://t.co/3FDUE332 markbrumley: Apps for Teachers http://t.co/D5JIuijt |
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nancyrubin: 10 Essential YouTube Tips and Tricks http://t.co/qz58jdGI | ||||
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C4LPT: Quizslides https://t.co/aIjPaBdH create multiple-choice quizzes and exams using PowerPoint |
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TheConsultantsE: A Must-Have Guide To Google Drive http://t.co/qmvBMWQD via @drmmtatom | ||||
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Slatebox - Visualize
Everything via @ICTmagic | @scoopit http://t.co/tXG39WTt "A wonderful, easy to use, collaborative mindmapping tool to organise your ideas. Just share your page link to invite others to your page." |
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![]() ![]() |
60
Inspiring Examples of Twitter in the Classroom | @scoopit http://goo.gl/EIvBN |
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NikPeachey: Create
and annotate on PDF documents | @scoopit http://www.pdfescape.com/ |
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The Whiteboard Blog http://www.whiteboardblog.co.uk/guides/ |
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15 Sites for Finding Images and Clip Art for Education http://t.co/eCx9lKzp (via @ProfNoel @zecool) | ||||
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englishteach8: Interactive
Technologies in Language Teaching - IWB resources | @scoopit http://itilt.eu/resources |
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![]() |
The Best Apps for your Dropbox | @scoopit http://goo.gl/lOEDP | ||||
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Voxy Photo Flashcards iPhone
App http://t.co/jd7glHKz |
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Jayme's
Tech Tips for Teachers via @englishteach8 | @scoopit http://techtipsforteachersblog.blogspot.com/ Beispiel: Edmodo as my Learning Management Systemhttp://goo.gl/1zYIo |
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Web 2.0 Tools to Embed | Integrating Technology in the Primary Classroom | @scoopit via @karenfalcs http://goo.gl/lC2BR | ||||
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Securing
an iDevice for a Child using Restrictions via @kcalderw |
@scoopit "It is a good idea to enable security settings in iDevices before giving them to (especially younger) children. These security settings are called restrictions. They allow you to set up a variety of options including what kind of content a child can access on the device, whether they can delete and install apps, whether they can modify accounts, and whether they can make purchases without passwords. To set up restrictions, follow these instructions." http://goo.gl/aW1PB |
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voxy: Great games to practice
English via @larryferlazzo: http://t.co/1AOO6sli http://www.digitalplay.info/blog/ |
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AFitzpatrick1: Great article
in the Guardian from Russell Stannard @russell1955 http://t.co/pqmIry7e Talking feedback Moving cursors and voice comments could revolutionise the way teachers correct learners' work |
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CatchFree
via @markrounds5 | @scoopit http://catchfree.com/ "CatchFree is a brilliant site that offers a very useful approach to software. You simply type the task you’re trying to accomplish on the site’s search bar, and you’ll be presented with software suitable for your specified task. " |
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NikPeachey: embed
voice messages in to QR codes | @scoopit http://qrvoice.net/ ca. 40 Sprachen einstellbar per Aufklappmenü |
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Elearning
Tools & Resources via @poochiesan24 | @scoopit http://goo.gl/EoWdA mlearning lesson plans http://goo.gl/T4OUU |
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Blogging with Elementary School Studentshttp://goo.gl/cXAQp | ||||
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52 Secrets Students Should
Know About Google Docs http://bit.ly/HXuahI |
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Create Educational Posters
with Glogsterhttp://goo.gl/TmQaG http://educationwebcloud.blogspot.com |
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When
Tech Met Ed... two teachers exploring tech as a tool for instructional purposes and professional development http://when-tech-met-ed.blogspot.com/ Quelle: http://profweb2.blogspot.com Blog von Christophe Jaeglin - incontournable! Web 2.0 Tools: http://when-tech-met-ed.blogspot.com/p/test.html |
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alynepiazza: MoPad | @scoopit https://etherpad.mozilla.org/ | ||||
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thomas_strasser: Me,
My PLN & EdTech: Some creative ideas for using Popplet in the
classroom - Credits @missnoor28 http://goo.gl/3PQQm "Popplet is one of my favorite web2.0 tool, its dedicated to having a creative work space for hundreds of ideas, combining stickynotes , a breeze mind map, a presenter and a multimedia tool, all injust one platform that can present visual ideas in a multiple work spaces. It is an easy tool that even a kid can use it."http://popplet.com/ |
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nancyrubin: Setting
up Student Blogs http://t.co/aOuwuPKi via @kathleen_morris |
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iPad - Tips & Tricks http://bit.ly/I44TwX |
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anamariacult: Excellent
idea for a Virtual Book Club - http://t.co/dNQkD0IN BC3A MonWed - What are you reading? http://t.co/JdPwoMZr |
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MatthiasHeil: Using Google
Docs with Blogger http://t.co/KIg6vnBc Slideshare-Tutorial von Lisa Huff |
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The 20 most useful Android
smartphone apps of 2011 Jason Hiner http://goo.gl/TZFs0 |
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alynepiazza: Calaméo Publiez et partagez vos documents | @scoopit http://fr.calameo.com/ "Publiez Chargez vos documents et transformez-les en publications digitales. C'est gratuit et illimité Partagez Partagez vos publications avec le monde entier et insérez-les sur votre site ou votre blog." |
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chrisjaeg: utiliser
ipadio pour envoyer directement un enregistrement de votre smartphone
sur blog http://t.co/dKe3Q8xR chrisjaeg: Une adresse email jetable en un clic http://t.co/G1AmS2zc Quelle: Le blog du prof geek (Fabrice Gély): http://bit.ly/JFgN4O |
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Google
Drive est là, Dropbox peut se rhabiller ! | Autour du Web |
@scoopit http://www.autourduweb.fr/google-drive/ |
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Gérer
la réservation de matériel ou de salles dans une école / collège /
lycée avec Google Documents Publié par F. Gély "Vous devez organiser la réservation de salles, de matériels, dans votre établissement. Voici comment gérer cela avec Google Documents." http://bit.ly/JWIORh |
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alynepiazza: NetPublic » Boîte
à outils du travailleur du Web 2012 : plus de 50 services en ligne
gr... via @lepagegilles | @scoopit http://goo.gl/e5BZo http://goo.gl/S4ec7 |
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chrisjaeg: Comment j'utilise le web 2.0 avec mes étudiants ? | @scoopit http://bit.ly/JrfpBa | ||||
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Histoire
de France en tweets (Partie 2) - Karim Boukercha | @scoopit http://bit.ly/Ibp11c Première Partie: http://bit.ly/I2B3wV |
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Écriture
collaborative[EtherPad & Co.] sophiebocquet CRDP de
Franche-Comté : "Etherpad, Typewith.me, Framapad, des outils à utiliser avec les élèves pour créer du texte à plusieurs, écrire, partager, commenter…en ligne, sans installer de fichier ou d'application sur les ordinateurs d’une salle multimédia, pas d’inscription nécessaire…mais il faut une bonne connexion Internet… La possibilité d'écrire à plusieurs de manière spontanée, aussi facilement qu'avec le papier crayon, est un atout, d'autant plus que l'on peut imaginer une utilisation sur des supports (ordinateurs, tablettes, smartphone) dans et hors des établissements scolaires. On peut aussi inviter d’autres utilisateurs, ils peuvent co-écrire et utiliser la zone de chat pour dialoguer. On entre dans la sphère du travail collaboratif : créez un « pad » et c’est parti !" http://t.co/CkIHNLUE |
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college56: Tablettes
& exemples d'usages pédagogiques sur le site du CRDP de
l'académie de Grenoble http://t.co/xLJjHoly college56: La tablette tactile du futur ? http://t.co/b7qrTvcx |
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educalangues: Utilisation
du TBI en classe de CE2 pour découvrir l'anglais. http://t.co/TgUnmhIt |
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Cloudfogger : chiffrer ses
fichiers sur Dropbox, http://t.co/eRCSXekd ou SkyDrive) |
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Les Outils Nomades au Servive
de l'Oral en Cours de Langue"Plusieurs axes de travail:: - comment passer de la compréhension orale à la production orale ? - comment utiliser une valise de balado-diffusion en compréhension et production orale ? - comment utiliser la baladodiffusion pour favoriser le travail autonome des élèves et la pédagogie différenciée ? Ci-dessous, un aperçu des pratiques pédagogiques" http://allemand.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article197 |
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mEtwitdier: VOC| Vocabulaire Twitter : 15 Mots et Symboles à Connaître ! http://t.co/RDLwE1hj |
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Tutoriels Netvibes pour une
utilisation en contexte pédagogique http://goo.gl/Xcscp Quelle: http://profweb2.blogspot.com Blog von Christophe Jaeglin - incontournable! |
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Pourquoi les tablettes intéressent-elles les enseignants ? | @scoopit http://goo.gl/l4sJr | ||||
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bdescary: Activez
Google Drive sur votre compte dès maintenant! http://t.co/O3gjQ6Gc La version hors-ligne de Gmail est de plus en plus utile [Chrome] http://goo.gl/5t5Ht Blog de Benoit Descary bdescary: Transformez votre iPad 3e génération en scanner http://t.co/9vRa3ab2 Springpad 3.0: un lifelog intéressant: "Springpad est sans doute l’une des meilleures alternatives à Evernote. Cette application accessible depuis le Web ou en mobilité vous permet de créer des blocs-notes qui peuvent contenir des vidéos, photos, liens URL, lieux, tâches ains que des notes. La nouvelle version de Springpad propose une interface plus simple à utiliser ainsi que des fonctionnalités collaboratives." http://bit.ly/JordWA http://springpad.com/ |
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Top_Android_App: Die
Google Drive Android-App ist da!!! & Google Drive vs. DropBox -
Social-Inside http://t.co/RmCca9Hc |
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Teamdeutsch 2.0 [Web 2.0
Tools] Binder Author: patrizia http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=5834 |
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Lernen
mit Tablet Computern “Videos, Artikel und Inspirierendes zum Lernen mit Tablets/iPads in jeglicher Form.” Curated by Schulbuchzweinullhttp://www.scoop.it/t/lernen-mit-tablet-computern |
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Smartphones
im Unterricht - Freie E-Books zum Thema | @scoopit http://bit.ly/Iii4uj |
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DigiLern
Workshop Karl Kirst "ZUM-Wiki oder Moodle?", so der Titel eines Workshops von Karl Kirst. Gehalten Freitag, den 9. März 2012, anlässlich der DigiLern am Gymnasium Ottobrunn. http://bit.ly/IxhAkL |
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MatthiasHeil: How Android Tablets Could Fit Into Your Classroom http://t.co/MqsCr70q | ||||
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Sprachaufnahmen erstellen und
teilen mit Cinch http://goo.gl/igTKf http://cinch.fm/ |
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IPad im Unterricht:
"Hefte raus" war gesternhttp://www.zeit.de/2011/36/C-Interview-Ipad Quelle: http://ipad-im-unterricht.posterous.com [Patrick Schäfer] |
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[L3T]
Der Begriff Podcast: Hochgeladen von mebner007 Walther Nagler erklärt in dem Kurzvideo den Begriff Podcast. Das Video ist Teil des L3T-Projekts (http://l3t.eu).http://goo.gl/u6pb0 |
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Escuela
y Web 2.0. “Innovación didáctica, herramientas digitales, modelos y reflexiones aplicadas a la educación ” Curated by José Manuel Lara http://www.scoop.it/t/modulo-ii-escuela-y-web-2-0-2011-12 |
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Google Docs: visión general |
@scoopit http://goo.gl/i1fbn "Crear, almacenar y compartir documentos en la nube con Google Docs" |
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educacontic: Tres aplicaciones
del iPad para que los niños aprendan inglés http://t.co/j6VUXiWC |
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docente2punto0: Nuevas Tecnologías en la escuela http://goo.gl/EK8WG | ||||
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luz_tic: Tecnologías de la
información y la comunicación: Crear puzles interactivos online http://t.co/AAOefhh8 http://www.jigsawplanet.com/ |
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Modelos
teóricos en el uso de las nuevas tecnologías | @scoopit Primera Parte: Constructivismo, enfoque sociocultural y constructivismo social... http://goo.gl/mnXbb |
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Mindmeister: Aplicación
MindMeister, mapas mentales en el iPhone: http://t.co/0d3ZOU81 |
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docente2punto0: Tutoriales de Dropbox http://t.co/Vb6CVbsP | ||||
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Laboratorio EducaconTIC -
Receta Cómo mostrar un punto concreto en un vídeo de Youtubehttp://goo.gl/tZNMb |
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aulablog21: quizFlash
visor flash de cuestionarios HotPotatoes fácil de integrar en un
artículo de tu blog creado por F. Posada http://t.co/u1FDjAu0 |
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docente2punto0: Tutorial de Audacity - Edición de sonido http://t.co/EPCwoygP | ||||
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docente2punto0: Tutorial de Google Docs http://t.co/yY5NrpeF | ||||
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Tutorial - Usar
Google+ en el aula | @scoopit http://goo.gl/7Snl3 "Google+ nos ofrece múltiples posibilidades y sobre todo una gran sencillez de uso, lo que hará que nuestros proyectos se desarrollen con gran facilidad. En este tutorial aprenderemos como registranos en la red social Google+ y además aprenderremos a crear y administrar círculos para poder organizar a nuestro alumnado por grupos, de forma que las noticias que publiquemos no interfieran entra los diferentes grupos que administramos. " + YouTube-Video-Clip |
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David Álvarez “El profesor innovador no es el que ha cambiado la tiza por la pizarra digital,... via @fbordi | @scoopit http://goo.gl/oPVEe | ||||
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totemguard: ¿Cansado de usar siempre las mismas herramientas tic en clase? Descarga eBook gratuito http://t.co/v9Yt06r5 | ||||
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wwwhatsnew: webapp: Dropbox Automator - la "navaja suiza" de automatizaciones para Dropbox http://t.co/U0cIVg6F | ||||
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englishteach8: Comenzando
con la PDI en el aula de idiomas | @scoopit http://goo.gl/du0Wk |
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El
cine y la educación: 100 películas.- via @mauriciome |
@scoopit http://goo.gl/3DCth |
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educacontic: Crear libro PDF
con todas las entradas de un BLOG http://t.co/gQbl6EY2 Send to Dropbox via email http://goo.gl/tFdZD http://sendtodropbox.com/ |
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¿Cómo
hacer que tu semana sea totalmente 2.0? via @angeltambo |
@scoopit http://goo.gl/wfos4 "La plataforma www.redAlumnos.com te trae unos consejos para conseguir que tu semana de clases sea completamente 2.0..." |
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Ya podemos probar Bitcasa,
el servicio de almacenamiento infinito de datos | @scoopit http://goo.gl/kmfrE "un servicio que prometía solucionar el problema de espacio de otras aplicaciones de almacenamiento de archivos en la nube, creando un espacio en la web que podremos usar como nuestro disco duro, sin necesidad de tener copias offline." |
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Tell
a friend! Spread the word! Newsletter abonnieren unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/newsletter/ |
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In eigener Sache | |||||
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LPM-Newsletters Moderne Fremdsprachen,
sicher verfügen Sie auch hin und wieder über nützliche aktuelle Informationen, die es verdienen würden, dass man sie in Kollegenkreisen weiter kommuniziert. Rufen Sie doch einfach an unter 06897-7908-217 oder senden Sie
eine Mail an JWagner@lpm.uni-sb.de,
um uns diese mitzuteilen. |