Newsletter Fremdsprachen
des Landesinstituts für Pädagogik und Medien


Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,

nachstehend finden Sie die 66. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte.

Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über

- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.

Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden und wenn Sie künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse auf 'Newsletter abbestellen' klicken. 

Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 3240.

 

Ein MUST für jedes Studienseminar

Jürgen Wagner, Referent für E-Learning und Mediendidaktik, am LPM, Saarbrücken

Jeder Newsletter eine Fortbildung in Sachen Neue Medien !
6 Newsletter in EINEM !


Immer tagesaktuell informiert:

Follow me on twitter:

http://twitter.com/wagjuer


Englisch

Cartoons mit Erläuterungen: Jeffrey Hill: The English Bloghttp://jeffreyhill.typepad.com/english/

3012 AF
http://bit.ly/OhD8W7

The Naked Prince
http://bit.ly/PbaUdC

Prince Harry's Return
http://bit.ly/NknvAY

Harry's LasVegas Strip
http://bit.ly/Q1rSRe

What did we do before the Olympics
http://bit.ly/RTGRNP

The Euros....!
http://bit.ly/Lj7M36

Special Delivery
http://bit.ly/Lu2rkP

New York Soda Ban
http://bit.ly/NF61O4

Olympic Wind Farm
http://bit.ly/M64Jrr

Cameron Leaves Daughter At Pub
http://bit.ly/L6OvRh

The €urogeddon Bull
http://bit.ly/MCqDks

Something For A Rainy Day
http://bit.ly/KnPGHf

Come on England!
http://bit.ly/MlYSk2

The Queen Cleans Up
http://bit.ly/KUV48Q

At The Dentist's
http://bit.ly/KsEPjp

Google Street View Spies
http://bit.ly/LzJHmV

Greek Eurovision Song
http://bit.ly/LwjfHt

Euro Vision
http://bit.ly/LpIbUo

Greek Debt Crisis Cartoons
http://bit.ly/JDqTVR


163 Questions to Write or Talk About
"The New York Times Learning Network blog has a fantastic list of 163 discussion questions taken from its regular Student Opinion feature. Each question is based on content from the NYT and links to the relevant article. The questions can be used to help students practice writing (in class, for homework, or in an online forum), as inspiration for lessons, or as jumping-off points for class discussions and debates."
http://bit.ly/Lm6TDP

Scoop.it: News English Lessons
“Current Events (UK) Current Affairs (US) for the classroom”
Curated by Sean Banville
http://www.scoop.it/t/news-english-lessons

SeanBanville: "10,000 germ species in/on our body" A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/bOEPJQdz

Suu Kyi Arrives In Europe (News English Lessons)
http://bit.ly/OGI5aU

Russia Means Business In Euro 2012 Win
http://bit.ly/Leivau

Air-Rage Granny Gets 10-Year Flight Ban
http://bit.ly/KPP1md

SeanBanville: "UK PM leaves 8-year-old daughter in bar" A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/EFuYoFgJ

seanbanville: "2012 Olympics to be greenest ever"
A lesson plan for Pre-Int(+) students - FREE
http://t.co/WGoH9kY0

seanbanville: "NASA rover sends back first color photo"
A lesson plan for Pre-Int(+) students -
http://t.co/o6ndnq8Y

SeanBanville: "Super-rich 'hiding' over $21 trillion"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/PMToW34p

SeanBanville: "Batman could fly, but he'd crash and die"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/UB8W9m0E

SeanBanville: "Olympic security CEO admits 'shambles'"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/bmevGBAC

SeanBanville "Learn in your sleep, researchers say"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/2Il9WL28

SeanBanville: "Calls to punish bad language in football"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/YnoWl5Gg

SeanBanville: "Jordan politician pulls gun in TV debate"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/dBt9ZHvS

SeanBanville: "Anger over Pussy Riot sentence"
A lesson plan for Int (+) students -
http://t.co/YddGocT9

seanbanville "Tom Cruise, Katy Holmes to divorce"
A lesson plan for Pre-Int(+) students -
http://t.co/ugcyWJTC

SeanBanville: Running out of topic ideas for #ESL class? Get inspired by the 3,466 free lessons/listenings here:
http://t.co/ynRVD0Ri

SeanBanville: "97-year-old Nazi war criminal arrested"
A lesson plan for Pre-Int(+) students -
http://t.co/rId6DBOK

SeanBanville: First Female Saudi Olympian - the 300th lesson plan from my pre-int NewsEnglishLessons site -
http://t.co/0PZPPncu


A - Z: Links für EnglischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/englisch/

Jürgen Wagner's EFL-Teacher'sToolbox
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=258077

Linktipps zur US-Präsidentschaftswahl 2012
"Barack Obama oder Mitt Romney? Die Wahl zum Präsidenten der Vereinigten Staaten von Amerika am 6. November gehört zu den Top-Themen am Ende des Jahres 2012. Diese Linkliste liefert jede Menge Ideen, wie das Großereignis in den Englischunterricht eingebunden werden kann."
Autor: Jürgen Wagner
http://bit.ly/MNXWFl

ACTFL Proficiency Guidelines 2012
"Welcome to the ACTFL Proficiency Guidelines 2012 online. Here you will find the most current version of the ACTFL Proficiency Guidelines for Speaking, Writing, Listening, and Reading made interactive through the inclusion of glossed terms and multimedia exemplars. You can explore the Guidelines by skill or by level, listen to and read samples in English that represent abilities at each of the major proficiency levels".http://actflproficiencyguidelines2012.org/
Hinweis von Dirk Bohrer


Go to the ACTFL website to "download the complete text of the ACTFL Proficiency Guidelines 2012 document in a PDF format."

englishpodcast: New podcast episode now available. "What's going on?": 
http://t.co/NqC5WHlF

english247: Job search vocabulary: completing application forms - word bank and matching quiz http://t.co/DHLuudqP

english247: Songs to learn English - What a Wonderful Word - Gap Fill quiz http://t.co/nu9GZ6N1

english247: Songs to learn #English (new) My Valentine - grammar gap fill http://t.co/XrWgci22

english247: A lesson on countable and uncountable nouns http://t.co/uso8moHv

english247: #English listening: Street soccer
http://t.co/Ej3igsOW

english247: Life in the UK: lessons and quizzes about Londonhttp://t.co/HkEjOL9x

english247: Learn English with love songs: Body and Soul by Amy Winehouse and Tony Bennett 
http://t.co/qgRz65an 

english247: Songs to learn #English: Endless Summer - gap fill on the #UEFA2012 theme song
http://t.co/U9jbFqd4


Gap-fill generator
"Use this gap-fill generator to create texts for your classes: simply choose your level, topic and text, create your worksheets and then print them!
This generator is powered by LingleOnline. Find out more about Lingle including how you can create grammar gapfill exercises from authentic texts."
http://www.teachingenglish.org.uk/gap-fill-generator

Road to Grammar Quiz Creator
Hello, just found in Jeffery Hill's blog:
"A new tool has just been added to the excellent Road To Grammar website. Now you can create a multiple choice quiz and save it on Road To Grammar for your students (or whomever) to use. No log-in is necessary, but you can add a password if you like. When you finish creating and uploading the quiz, you will get a unique URL where the quiz will be located. Click here to see an example, and click here to create your own quiz."
http://bit.ly/wlPgJz
Have fun!
Ingrid [Braband - Bundesprachenamt in cusa-gruppe*at*yahoogroups.de

The Story Behind Words for Hair Color
http://bit.ly/z0wgzE

Breaking Muphry’s Lawhttp://www.dailywritingtips.com/breaking-muphrys-law/

85 Synonyms for “Help”
85 Synonyms for “Help”


Legends and Folk Tales
http://famdliflc.lingnet.org/folkTales/index.html
Hinweis von Dirk Bohrer

Englisch lernen mit TeaTime-Mag
"Interessante Artikel aus der englischsprachigen Welt – alle zwei Wochen neu.
Abonniere gratis, jeder Artikel beinhaltet:
Audio + Vocabulary + Expressions + Grammar + Comprehension"
http://bit.ly/Mo83fV

11 Classic Tongue Twisters
by Jamie Spatola
http://t.co/lL86o5PR

Blogbeitrag von Stephanie Wössner über ihre Teilnahme am Wettbewerb "The Big Challenge"
http://bit.ly/LzdA7h

http://www.thebigchallenge.com/de/

Teaching Pronunciation: Resources & Tips
by Shelly Terrell
http://slidesha.re/Mb2l4y

Livebinders-Sammlung zu: Poe
Binder Author: scheeler
http://bit.ly/N2Du3z

Olympic Games in EFL/ESL Classrooms : A Journey in TEFL
http://bit.ly/LRgq6k
Von dort führen Links zu Seiten die Ressourcen zur Olympiade anbieten
- Eslflow
- English for games
- Create a new Olympic Game or a mascot
- The Olympics
- More Olympics worksheets and teaching ideas

Französisch

Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
http://goo.gl/DOmWQ

Scoop.it: TICE et langues
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/tice-et-langues

A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/franz/

La boîte à outils du prof de FLE - LiveBinder
Binder Author: Jürgen Wagner

http://www.livebinders.com/edit?id=251802

Geheimtipp für Französischlehrkräfte
http://www.bonjourdefrance.com/bonjour-du-monde/presentation
- Des ressources à utiliser en classe
- Des exercices de français en ligne
- Un soutien pédagogique pour professeurs
Info zum Aushang im Lehrerzimmer:https://dl.dropbox.com/u/8905964/livre-BDMV3.pdf

Die Macher der Seite, die eng mit der FIPF zusammenarbeiten, haben auch eine sehr interessante Facebookgruppe für Französischlehrer initiiert:
https://www.facebook.com/groups/Professeurs.fle/ 

Geheimtipp: :-) :LES ZROFS - Le changement / DailyMotion
http://dai.ly/N2BvMB
In der Seitenleiste zahlreiche weitere empfehlenswerte Videoclips

cavilamvichy: Bonjour ! Découvrez notre brochure de formations 2012 pour les professeurs de FLE :
http://t.co/XtFXFkfl
http://t.co/TBbZl44o

VBize: @lepointdufle Exploitation pédagogique de la chanson "Tout le bonheur du monde" Sinsémilia
"Quelle jolie chanson! Son avantage est que, outre sa mélodie agréable, elle évoque des sujets chers à nos adolescents: leur vie future, leurs projets, leurs rêves...
On peut travailler les souhaits et le subjonctif.
Tout d'abord, le vidéo-clip"
http://t.co/yDJ8MKpN

Abstract des Beitrags von Jean-Charles Blondeau zum iPraxisbuchs Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht- Erscheinungsdatum: Spätherbst 2012
Pinterest: "Une image vaut mieux qu'un long discours. Pinterest, nouvel outil de "curation" de contenu, nous propose une plateforme destinée à partager et commenter images et vidéos. Ce magnifique outil éducatif nous permet de compléter notre palette de ressources dans le cadre de l'enseignement d'une langue étrangère."

Info zum Praxisbuch bei den Herausgebern

So machen die Franzosen Hörverstehen im Abitur (im Fach Deutsch)
La compréhension de l’oral aux épreuves du baccalauréat
par Catherine Torres, Elisabeth Thomas
http://www.allemand.ac-versailles.fr/spip.php?article440

Quand les enseignants innovent…
"De ces deux journées pleines d’échanges et de rires, on retiendra l’optimisme, la passion, la grande créativité de ces "super profs", qui ne se lassent pas de chercher, d’inventer, de tester des manières d’enseigner, et ce dans un seul but : faire réussir tous leurs élèves. On est loin, très loin, des clichés souvent véhiculés sur les enseignants moroses, dépassés, déprimés ... "
Bezug: 1. + 2. Juni 2012 Forum des Enseignants Innovants in Orléans
http://bit.ly/KqyM0L

Les connecteurs logiques
http://www.livremot.be/les-connecteurs-logiques/
"Voici une batterie d’exercices qui t’aidera à t’améliorer dans la maîtrise des connecteurs logiques. Amuse-toi bien !"

Grand dictionnaire terminologique : nouvelle version en ligne
netpublic: "Le grand dictionnaire terminologique (aussi appelé GDT) outil édité par l’Office québécois de la langue française, propose depuis le 7 juin 2012 une nouvelle version plus conviviale et efficace. Le grand dictionnaire terminologique est un service en ligne gratuit qui permet à tout internaute de consulter 3 millions de termes en français, en anglais (et nouvellement en espagnol, portugais ou italien) dans plus de 200 domaines d’activité notamment des termes techniques."
http://bit.ly/NXYl7h
http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/

mjosfle: FLE en ESO: Besoin de vacances ? De quelles vacances?
http://t.co/AuRrvh1o
Vacances reposantes ? dépaysantes ? rigolotes ? ... découvre-le par ici:
http://www.ados.fr/

mjosfle: FLE en ESO: Jeu pédagogique "France Aventures" http://t.co/kq6gFyxF

mjosfle: FLE en ESO: Activités de C.O : "Le Mont Saint.Michel" http://t.co/9Klm4VC2

mjosfle: FLE en ESO: Monuments nationaux de la France http://t.co/vF8VEAr8


radioFLE: @campufle: Jeux, Chansons, activités en ligne - Compétences Orales
http://t.co/Pc8Fy0sq
Comptines, Virelangues,Cris,Simulations,Tâches #FLE

Bonjourdefrance: Compréhension B1 : "La chanson engagée" http://t.co/5gUNcYv8

Bonjourdefrance: Compréhension A2 : "Remettre dans l'ordre le résumé d'un film 1"
http://t.co/XquIDInQ


mjosfle: TICs en FLE: " Étranges étrangers " de Jacques Prévert http://t.co/6k1saqdu

mjosfle: Orthoblog.fr: Apprendre le français en chanson avec les dictées ...
http://t.co/awr09bvq

ciel_bretagne: Nouvel #exercice interactif du #magazine #fle BIEN DIRE http://t.co/ta7kiYNp

mjosfle: Apprendre le français - exercices pour parler de son métier - Première classe avec TV5MONDE:
http://t.co/aS9VxSIs

mjosfle: TV5MONDE : Langue Française - Jeux de lettres interactifs Apprendre la langue française en jouant !:
http://t.co/hxLnAiHc


mjosfle: TCF (Test de Connaissance du français) : entraînement, exemples, simulations avec le CIEP sur TV5MONDE:
http://t.co/WZl8dBgz


mjosfle: TV5MONDE - 7 jours sur la planète - FLE - français langue étrangère - exercices cours activités:
http://t.co/rZ3JQfiy


seguraj: De l'audio-visuel pour les cours de FLE.
Site de CarmenVera: Merci professeur ... | @scoopit
http://bit.ly/KkpE9H

Pilar_Mun: Jeu de dominos pour travailler autour des #homonymes lexicaux.
http://t.co/nVeAfsNm

FrancofoliesFLE: Paris la nuit et 360 º - Le Pont Neuf
Arnaud Frich est un magnifique photographe en ...
http://t.co/u0bZEyIJ

FrancofoliesFLE: Jeux Olympiques. Mille questions: L’origine du realais fela flamme
http://t.co/4Qurqq49


Qui sont ces locavores ?
"La devise des locavores : « Manger local ! » Ces nouveaux consommateurs préfèrent, aux aliments qui arrivent de très loin, ceux produits à moins de 200 kilomètres de chez eux. Pour préserver l’environnement, protéger leur santé et l’économie locale. Qui sont ces locavores ?"
http://bit.ly/NFnRQU

Deutsch-Französisches Projekt: Kollaboratives Schreiben von Geschichten mit Twitter
http://bit.ly/OBri9k
Stephanie Wössner reflektiert ihre Erfahrungen aus einem grenzüberschreitenden Projekt mit Christophe Jaeglin

cveraperez: 3615, au revoir ! Le Minitel tire sa révérence
"Le 30 juin, l'activité du cube mythique s'éteindra à jamais. Il mettra longtemps à se faire oublier. Petit florilège de ce qu'il nous a apporté."
http://t.co/qn9OspeB #lepoint

Azurculture: Apprendre le français: "quatre petites chansons" http://t.co/hURLUZcS

Vizavivia @cveraperez | @scoopit
"vizavi-edu.es / le site de l'enseignement bilingue francophone en Espagne / Un projet de l'Ambassade de France en Espagne : Françoise Baudet..."
http://bit.ly/LqqcM9

cveraperez: Cartes FLE
http://t.co/bRGelKB8
Cartes Heuristiques von Marion Charreau auf Flickr

TICs en FLE: Versailles 3D via @claudeline | @scoopit http://ticsenfle.blogspot.fr/2012/06/versailles-3d.html

claudeline: Entraînement en ligne - FLE: Noms homonymes. Quiz B1, B2 | @scoopit
http://bit.ly/MFmDQ4

Zahlreiche interaktive "tests en ligne" in der rechten Randleiste zu finden

Spanisch


Scoop.it: Las TIC en el aula de ELE
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele

A - Z: Links für SpanischlehrerInnen: aktualisiert
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm

ELE en la Red - LiveBinder
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=249319

Recursos para profesores de español lengua extranjera
http://3w.mundivia.es/jcnieto/ind_es.htm

todoele: Spanien Audio | Listening Activities With Transcripts! via @yya2 | @scoopit http://t.co/lEh5cQwf
http://www.fluencyprof.com/free-spanish-audio.html
Beispiel: Spanish Audio Phrases Typically Used at the Doctor's Office

http://goo.gl/5MBGM


todoele: Materiales didácticos - Materiales en Internet: Películas para clase http://t.co/XRhPdY6x

todoele: Blogs CT: “Con TIC de imágenes”: 1) Propuestas con Pinterest… http://t.co/9eOezQtc

todoele: Blogs CT: “Con TIC de imágenes”: 2) Propuestas con Glogster… http://t.co/QL9I7vEQ

todoele: Blogs CT: "Con TIC de imágenes”: 3) Propuesta con Voki http://t.co/ujab5Jwk

todoele: Prezi en Comunidad Todoele:
http://t.co/qPWUVxTo

todoele: 10 Rompehielos en el aula TIC via @elisahergueta

todoele: Vídeos CT: Acciones cotidianas
http://t.co/XO6v9Zwf

todoele: Blogs CT: Plan de clase: paseo gastronómico por España y maridaje musical. Nivel B1 (adaptable)
http://t.co/m9iyiHBh


todoele: Todoele 2.0: Películas para clase
http://t.co/cZvfxvwc

todoele: Vídeos CT: Lola Lago, vacaciones al sol. Fragmento1. http://t.co/4IFX0C1v

todoele: Canal Todoele Un ejemplo práctico para la clase de español con Moodle:
http://t.co/5DWCQcNC


Tests gratuits Espagnol (Zeitschrift Vocable)
http://bit.ly/oI2oFd

VeinteMundos: Guatemala- Los secretos de un curandero
http://bit.ly/KtnoAk

"Spanisch lernen online mit VeinteMundos. Interessante Artikel aus der spanischsprachigen Welt – alle zwei Wochen neu.
Abonniere gratis, jeder Artikel beinhaltet:
audio - vocabulário - expresiones - gramática - comprensión"

Fächerübergreifend

Teaching Modern Languages - LiveBinder
Binder Author: Jürgen Wagner
http://www.livebinders.com/edit?id=261409

Programm-Planung des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen für den Bundeskongress an der Universität Duisburg-Essen
Plenarvorträge
Sektionen
Neueste Entwicklungen auf der Homepage des Verbands verfolgen:
http://www.uni-due.de/GMF2012/GMF.shtml


Neue Medien - für kompetenzorientierten Unterricht und individualisiertes Lernen
Samstag, 03. November 2012 - 9:00 bis 16:30 Uhr
Tagungsstätte: Staatliche Technikakademie Weilburg
Frankfurter Str. 40, 35781 Weilburg
Programm
Programmraster
Plakat

L1.724-2923: COMENIUS – Informationsveranstaltung
Die Veranstaltung richtet sich speziell an diejenigen, die zum nächsten Termin - voraussichtlich im Februar 2013 - einen Antrag auf eine COMENIUS-Schulpartnerschaft stellen werden. Die in der Informationsveranstaltung behandelten Themen reichen von der Formulierung einer ersten Idee bis zur Antragsstellung:
- Wege zu einer europäischen Schulpartnerschaft
- Projektidee und Antragstellung
- Kooperationsmöglichkeiten zukünftiger Partnerschulen
- Planung von Projekttreffen
- Etablierung eines Projektes in der Schule
- Finanzierungsfragen, u. a. EU-Zuschüsse.
Leitung: Michael Gros
Referent: Ralph Zimmer, COMENIUS-Beauftragter
Anmeldeschluss: 20.09.2012
Termine:
26.09.2012 15:00 Uhr - 18:00 Uhr
Ort: LPM
Beethovenstraße 26
66125 Saarbrücken
Anmelden: Online via Veranstaltungssuche: http://www.lpm.uni-sb.de

lehrer_online: Online-Tool: 123lehrerfeedback.de geht an den Start"123 Lehrer-Feedback gibt Lehrkräften kostenlos die Möglichkeit, sich auf einfache Art und Weise ein Feedback zu ihrer Tätigkeit einzuholen, ohne an irgendeine andere Beurteilungssystematik oder Qualifizierungsmaßnahme gekoppelt zu sein."
http://t.co/66r4m1iU

lehrer_online: SchoolNetTools: Lehrertools für stressfreien Unterricht
"Seit kurzer Zeit bietet SchoolNetTools neben den in Schulen sehr beliebten Lehrertools MonitorRemote (Bildschirmübertragung und Fernsteuerung), FileTrans (Dateimanagement und Internetfreigabe) und der Dokumentenkamera DokuCam eine große Auswahl an kostenlosen, freien Tools für den täglichen Unterricht an."
http://t.co/wzvCutVm


Online-Fortbildungen

Das LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien) in Saarbrücken bietet gemeinsam mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schlewsig Holstein) in Kiel eine breite Palette an Online-Fortbildungen auf der Plattform Adobe Connect Pro an. Die Veranstaltungen sind grundsätzlich für Teilnehmer(innen) auch aus anderen Bundesländern und darüber hinaus offen.
Das Programm kann eingesehen werden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen.

Online-Fortbildungen des LPM für Fremdsprachenlehrer: Übersicht Schuljahr 2011/2012
http://goo.gl/VGdAq


Anmeldungen über
http://fortbildung-online.lernnetz.de

Die Veranstaltungen der östereichischen Kollegen um Alfred Peherstorfer sind auch für deutsche Lehrkräfte offen:http://www3.edumoodle.at/electures/

Aufzeichnung des Webinars "Teacher Toolkit" mit Rob Lewishttp://breeze.lpm.uni-sb.de/p27586910/
Rob Lewis hatte jede Menge gute Tipps für den Fremdsprachenunterricht parat.
Rob's Präsentation: http://bit.ly/MT8Nhj

Powerpoint for teachers part 1
http://bit.ly/sYl56O

Powerpoint for teachers part 2
http://bit.ly/t3mH5k



Christiane Behling
Rezension von Stephanie Wössner zur Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Tele-Tandem ® (Christiane Behling, DFJW/OFAJ)
http://bit.ly/Lm1L46

Aufzeichnung: "Neue Besen braucht das Land" - Online-Fortbildung mit Sigi Jakob-Kühn am 16. 08. 2012
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p73757260/
Die Referentin hat ihre Präsention mittlerweile auf Slideshare hochgeladen:
http://www.slideshare.net/sigi/neue-besen-braucht-das-land-14002630

Aufzeichnung der Online-Fortbildung: Mobile Phones for language learning | Just how useful can they be?
- identifying the potential useful features of mobile phones
- ideas on how to use mobile phones inside and outside of the language classroom
- some suggested technologies that can be used to implement these ideas
- the drawbacks of using mobile phones in the classroom and ways to overcome them
- smart phones and apps
Referentin: Patricia Donaghy, ICT Teacher (Dublin)
Aufzeichnung : http://breeze.lpm.uni-sb.de/p61336018/
Termin: 30.08.2012 19:00 Uhr - 20:30 Uhr
Ort: Adobe Connect Server des LPM
Patricia's Präsentation: http://bit.ly/OE29wN

Kostenlose Online-Fortbildung: [EFL] Materials Designer for the Digital Generation
- the end of the classroom as a technology free zone
- the need for teachers to skill up and adapt their teaching practice
- the use of everyday edtech tools to enhance the students’ learning experience
- exploring ways how technology can impact on and support language learning
Referent: Nik Peachey
Termin: 06. 09. 2012 – 19:00h – 20:30h
Ort : Adobe Connect Online Server des LPM
Zugangslink : http://breeze.lpm.uni-sb.de/materialsdesignAnmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de

Kostenlose Online-Fortbildung L1.724-1423: Les outils 2.0 "pour les Nuls"
 - Comment réduire la fracture pédago-informatique
- présentation d'outils de prise en main rapide
- initiation à la production à forte valeur ajoutée
- pistes d'exploitation pédagogiquer
Referentin: Elisabeth Buffard, Professeur d’anglais, Formatrice
Termin: 20. 09. 2012 – 19:00h – 20:30h
Ort : Adobe Connect Online Server des LPM
Zugangslink : http://breeze.lpm.uni-sb.de/outils20
Kommentar: Alle angemeldeten Teilnehmer erhalten eine Handreichung zum Soundcheck und zur erfolgreichen Teilnahme
Max. Teilnehmer: 40
Ort: Online-Server des LPM - Adobe Connect (Breeze)
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de

Kostenlose Online-Fortbildung L1.724-1523: Curso Moodle sobre "El paro juvenil" El desempleo juvenil en España: un tema obligatorio según el plan de estudios para la clase 11:
Taller en tres bloques:
- Por qué Moodle. Breve introducción a Moodle
- El uso del curso Moodle en la clase 11
- Presentación de varias actividades
Referentin: María Villarrasa
Termin: 27. 09. 2012 – 19:00h – 20:30h
Ort : Adobe Connect Online Server des LPM
Zugangslink : http://breeze.lpm.uni-sb.de/parojuvenil
Kommentar: Alle angemeldeten Teilnehmer erhalten eine Handreichung zum Soundcheck und zur erfolgreichen Teilnahme
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de

Die Bedingungen zur Erlangung einer Teilnahmebescheinigung über den Besuch unserer Online-Fortbildungen haben sich in den Ferien verändert.
Das IQSH in Kiel (unser Partner) führte ein neues Buchungssystem ein. Dort sollte man sich registrieren, wenn man Wert auf eine Teilnahmebescheinigung legt.
Weiterhin genügt aber der Zugangslink, um in die entsprechende Veranstaltung reinzukommen.
Die Teilnahmebescheinigung wir nicht mehr automatisch zugeschickt, sondern lässt sich am Tag danach in formix unter dem
Menüpunkt "Buchungsübersicht -> durchgeführte Veranst." ausdrucken.
Dafür müssen Sie sich zuvor in formix registrieren:
https://secure-lernnetz.de/formix/index.php?

Nicht schleswig-holsteinische Lehrkräfte haken bei der Registrierung bitte "eine andere Person" an: siehe Screenshot

Das Erscheinen des Praxisbuchs Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht wird begleitet von einer Reihe von Online-Fortbildudungen, bei denen einige Artikel vorgestellt werden sollen.
Beteiligen Sie sich an dieser Online-Umfrage, um die Themen mitauszuwählen. !!!
Bitte nur 3 Themen ankreuzen, werden mehr angegeben, werden nur die ersten3 gewertet.

Encuentros virtuales der comunidad TodoELE und grabaciónes[Aufzeichnungen der bisherigen Sessions]
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html
http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html

Moodle


Scoop.it: Moodle & Web 2.0
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0

chrisjaeg: ENSEIGNANT WEB 2.0 et LANGUES: excellents Tutoriels vidéos en français par iut en ligne sur Utilisation MOODLE 2:
 http://t.co/zuCLvEvA

cveraperez: Construire un Questionnaire avec Moodle. http://t.co/HrAWAbyM
Creating a Questionnaire in Moodle
http://goo.gl/fwTIr
Englischsprachiges YouTube-Tutorial von Dr. Christopher Davis
Weitere Tutorials zu Moodle in seinem YouTube-Kanal:
http://goo.gl/Y6BfP

Moodle 2.3 files – an inconvenient truth no more?
http://www.markdrechsler.com/?p=845

Online audio assignment in Moodle
http://bit.ly/vsbqtS

MoodleMoot 2011
"En el encuentro, que se celebró los días 14 y 15 de diciembre de 2011 en la capital guipuzcoana, se explicaron las ventajas que Moodle aporta a la nueva realidad educativa, presentando experiencias y abordando en diversos talleres las aplicaciones didácticas de la herramienta. El evento fue organizado por el centro de Formación Profesional y Bachillerato Nazaret y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Escuela de Magisterio de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea y contó con la participación del ITE entre otras instituciones."
http://www.ite.educacion.es/en/mediateca/742-moodlemoot-2011

Moodle 2.x Video Tutorials
via @Networking_Lady | @scoopit YouTube-Kanalhttp://www.youtube.com/user/PetrinumRe?feature=watch

Best Practices: A Case for Rubrics: Four Student Benefits and Teacher Tips for Use
By: Laura Lea Rand, M.Ed., Moodlerooms Instructional Designer and Trainer
http://bit.ly/LJvkh6

Moodle Tutorials: Using Voice Boards and Voice Email toolsQuelle: Jason Renshaw
http://bit.ly/KsK313

mit 2 Video-Tutorial Screencasts

A poster outlining some of the great changes in Moodle 2 ...
"The poster can be accessed in powerpoint format by clicking on the image below. Please feel free to download and adapt this poster to suit your needs – remembering creative commons." | @scoopit
http://bit.ly/ON5fMM

Moodle, Web 2.0 und Co – strategisch online Hörverstehen fördern
Abstract des Autors Stefan Merz:
"Der vorliegende Beitrag will zeigen, wie mit Hilfe der Lernplattform Moodle sowie Web 2.0-Anwendungen komplexe Szenarien entwickelt werden können. Ziel ist es, dem Leser Anregungen zu geben, komplexe Projekte in Moodle zu realisieren; andererseits sollen einzelne
Bausteine exemplarisch vorgestellt werden, die leicht in den eigenen Unterricht integriert werden könnten."


digitaltrainer1: Moodle Glossary Technology Enhanced Learning | @scoopit
http://enhancingteaching.com/2012/04/18/moodle-glossary/

"The wonderful Michelle Moore from Remote Learner gave a presentation at MoodleMoot 2012 in Ireland where she highlighted the huge potential behind Glossaries"

Languages2_0: Veille interactive sur les outils 2.0 intégrables dans Moodle : http://t.co/3ZJpE8UY

47 Interesting Ways to Use Moodle in the Classroom (started by @TomBarrett)
"There’s a great Google Documents presentation going around which features 42 (and growing) “interesting ways to use Moodle in the Classroom”. It was originally started by Tom Barrett (@Tombarrett) but many other Moodlers and educators have continued building upon the original slides to create a dynamic encyclopedia of tips, tricks, Moodle-uses and module sneak peaks.
You can easily add your own tip or trick by simply opening and editing the document."
View the presentation ;
edit the presentation
Check them all out, add your own and don’t forget to spread the word!

Programme for Moodlemoot Luzern 2012 online
Keynote: Mag Dr. Thomas Strasser
http://t.co/uoQmaZxg

E-Learning

                 


Slideshare-Presentation from Richard Byrne: Free Technology for Teachers: 30 Web 2.0 Tools for Teachers
http://goo.gl/vWVB2


rmbyrne: New post: Evernote Adds Related Items to the Web Clipper http://t.co/UXmmC10M

rmbyrne: The Natural iPad
http://t.co/rHFz9QTF

rmbyrne: Try WeVideo for Creating and Editing Videos Online http://t.co/Xj7ESdQE

rmbyrne: Three Free Tools for Creating infographics http://t.co/K1lD2g6J

rmbyrne: An Easy to Use Random Name Selector http://t.co/sXJPxcfX

rmbyrne: Try Aviary's Awesome New Mobile Image Editor http://t.co/1I8Hiejr

rmbyrne: An Interactive Mind Map Made With Thinglink http://t.co/creVUf3x

rmbyrne: An excellent ebook full of mobile learning activities http://t.co/H1CcFQsG

rmbyrne: New post: Free Printable Flashcards and a Free Flashcard Creator http://t.co/JNctwZ0v

rmbyrne: Smart Tools for Your Android Device
http://t.co/gI2qaRQA

rmbyrne:BBC Quick Fix - Learn the Essentials of 40 Languages http://t.co/ax4fmVmY

10 Ways to Create Comics Online
http://goo.gl/29ktE


rmbyrne: Magzinr - Bookmark and Tweet at the same time http://t.co/QD9sSkfK

rmbyrne: Check out the new themes and templates from Weebly http://t.co/G1MkRsGV

rmbyrne: A Nice Word Cloud Generator from ABCya!
http://bit.ly/KjtiR6


Networking_Lady: Top 10 Free and Open Source eLearning Projects to Watch for 2012 
http://t.co/t1mDYvdP via @efrontlearning
Slideshare-Presentation from Christopher Pappas

Networking_Lady: 10 Great Tools for Language Teachers - by Russell Stannard via @AnaCristinaPrts | @scoopit 
http://goo.gl/UimUO

russell1955: Complete Step by step screencasts on using Blogger-new interface
http://www.teachertrainingvideos.com/newBlogger/index.html


Tap into the World ofComics
http://goo.gl/47sNS
by S. Hendy
This presentation offers strategies on how to use comics in the classroom.

Easy File Transfer via @NikPeachey | @scoopit
http://justbeamit.com/
"drag n' drop a file to beam it"

Mit Googlefight, Pinterest und Quora stellt Andrew Pickles im Praxisbuch Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht (voraussichtliches Erscheinen im Spätherbst 2012) [Hrsg.: Jürgen Wagner und Verena Heckmann, M. A. gleich 3 Tools vor und zeigt, wie er diese in praxisnahen Szenarien einsetzt.Praxisbuch !!!

prezi: Reuse your old PowerPoint content using Powerpoint Import! http://t.co/nqWXGqk6

NikPeachey:  Most-Popular-Blogging-Platforms-and-Top-Blogs-Compared
-Infographic
http://t.co/jV5xKROP

paksorn: 15 Great Google tutorials for Teachers | @scoopit http://bit.ly/MeBtwD

MatthiasHeil: 15 Ways to Use Blogs in Class
http://t.co/TawXYQgl

25 Ways To Use iPads In The Classroom by Degree of Difficulty | Edudemic via @corcastro | @scoopit
http://bit.ly/I2OoUS

MatthiasHeil: Google Docs for Learning
http://t.co/7bivGFCB

NikPeachey: 17 Digital Writing Tools
http://t.co/BHri4OPX

russeltarr: USA 360 degree Panoramas:
http://t.co/9JtA2HkQ

nancyrubin: Using Clickers in the Classroom
http://t.co/ibGqby81 via @education_world
"Student response systems (“clickers”) are popular in the classroom, and we know that kids enjoy using them. But do they really enhance learning?"

Podcast #2 “How to Learn to Teach with Web 2.0 Skills”
Topics Covered:
- What are parent expectations for our teachers today?
- Using iWeb in the classroom
- Facebook
- Teaching Professional Development classes to other teachers
- How to use technology in the classroom
- I have my first iPad… now what?
- How to Podcast and using Podcasts in the Classroom
- Using technology to communicate with parents
- Using iTunes to communicate with your students
- Using Blogs and Wiki’s for communication
- ...
http://bit.ly/MaF02Q

10 Free, Must Have Web 2.0 Tools for Your Teaching & Training Needs
http://bit.ly/Ow2OhH

Fishing for Good Classroom Apps
http://bit.ly/LXe4Fj

Quelle: Have Technology Will Travel
Bridging the Classroom Digital Divide


Pinterest
Binder Author: j2training
http://bit.ly/zmgr5I

Web 2.0
Binder Author: scheeler
http://bit.ly/rA0twP

Favorite Ed Tech Tools
Binder Author: scheeler
http://bit.ly/cEUAaQ


iThoughtsHD for iPad
"iThoughtsHD brings mind mapping to the iPad. Based on the award winning iThoughts for iPhone, iThoughtsHD has been designed specifically for the iPad."
Scooped by Baiba Svenca
http://www.ithoughts.co.uk/iThoughtsHD/Welcome.html

8 Free Websites for Teachers to Publish, Host, and Share their Slideshows and Presentation
"Slideshows are great learning tools. They are used by both students and teachers for a variety of purposes and most important of them all is to summarize key ideas and concepts and present them in such a catchy way that readers enjoy exploring. I am pretty sure you all have ,at some point in your teaching, included slideshows in your lessons and in case you want to discover some other free tools to create slideshows and presentations then I would recommed that you read this list of Free Presentation creation tools for Teachers."
http://bit.ly/KZCAX8

                   


Das Colloque Cyberlangues fand dieses Jahr vom 21. bis 23. August in Aix en Provence statt und war wieder ein voller Erfolg.
Le programme
La brochure
La plaquette
Mit dabei war Christophe Jaeglin als Redakteur des Blogs des Café Pédagogique:

Demnächst werden aber wieder die "actes du colloques" selbiges dokumentieren auf
http://www.cyber-langues.asso.fr

Eine echte Bereicherung bei Cyberlangues war der Beitrag von Stephanie Wössner:
Echange 2.0 - dokumentiert in einer Präsentation, die sie mittlerweile auf Slideshare veröffentlicht hat.
"Dans le cadre d’un échange entre mon lycée en Allemagne et le Collège Raymond Queneau à Paris j’ai décidé de remplacer, comme l’année précédente, le journal traditionnellement tenu par chaque élève par le blog « Une aventure franco-allemande » et de remplacer également les exposés traditionnels rédigés par les élèves par un projet « vidéo-trottoir ». "
Weiterlesen unterhttp://de.slideshare.net/petiteprof79/echange-20

Marie-Hélène Fasquel a créé
un groupe diigo sur l'ipad dans l'enseignement
N'hésitez pas à le rejoindre & à partager le lien :
http://groups.diigo.com/group/ipads-esl
& sur Android:
http://groups.diigo.com/group/smart-phone-apps

Audacity - un logiciel libre qui permet d’enregistrer et de monter du son

Katrin Goldmann: "Vous y trouverez des explications sur où et comment télécharger, comment l'utiliser etc."
http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article478

Enseigner avec Android: “Utiliser le système Android à l'Ecole, en classe, au CDI...” 
Curated by Sophie Bocquet
http://goo.gl/r1LDc

bdescary: Evernote: structurez vos notes en les liant les unes aux autres http://t.co/CyvrMNOY

Applications Android - Android Apps pour tablettes et mobiles
http://bit.ly/sjeoyD

Zusammenstellung von  Laurence Bernard (Académie de la Martinique) - Site d'anglais

Tous les 36 articles du "guide es bonnes pratiques du web 2.0 en classe de langue" ont été envoyés par les éditeurs Jürgen Wagner et Verena Heckmann à la maison d'édition !!!
http://juergen-wagner.info/pb
Les Infos dans la langue de Molière contiennent le lien vers un sondage où les lecteurs interéssés peuvent participer à un sondage pour sélectionner les auteurs qui présenteront leurs articles dans le cadre d'une conférence en ligne.
Nous remercions tous les auteurs et les félicitons d'avoir respecté la consigne de rester âxés sur la pratique.

radioFLE: Utilisation d'un magnétophone web en classe de #FLE
http://t.co/OrNQdECF
Pour enregistrer les productions orales: Podcasts ou Moodle

chrisjaeg: Create amazing pages at lightning speed! via @NikPeachey | @scoopit
http://www.socialgimme.com/

bdescary: Evernote: structurez vos notes en les liant les unes aux autres
http://t.co/CyvrMNOY

college56: Une nouvelle série de 19 fiches sur la baladodiffusion et ses usages en classe
http://t.co/KszkDSPo

college56: Créer, modifier, générer vos frises chronologiques gratuitement
http://t.co/v1PgqYEC


Best of : en faire plus avec son smartphone ou sa tablette
Le plein de trucs astuces pour l'utilisation de son mobile ou de sa tablette...
Via Freewares&Tutos, Sylvia Crozemarie@SylviaCrozemari | @scoopit
http://coreight.com/content/best-smartphones-tablettes

w2YDAvid: Outil Glogster : créer des affiches multimédias interactives. http://t.co/pILzBqi6 par @pracheepalsule

netpublic: Tutoriel : Envoyer un fichier volumineux avec WeTransfer http://t.co/eaNHegHA
https://www.wetransfer.com/

chrisjaeg: Freecorder : pour enregistrer du son en streaming - David Taté Technologie via @Ticeman01 | @scoopit
http://bit.ly/K97Eiv

"Freecorder est un logiciel gratuit qui dispose de plusieurs fonctionnalités. C’est ainsi qu’il permet notamment d’enregistrer en wav ou en mp3 un support audio diffusé en streaming depuis un site internet. Parmi les autres fonctionnalités dont il dispose on peut noter qu’il permet de télécharger des vidéos et de convertir des vidéos vers un format avi, wmv, mpeg4 ou mp3, pour ne citer que les formats les plus courants."
http://freecorder.com/sound-recorder/

Tablette tactile et enseignement
http://bit.ly/KtmALY

LaurentBlanquer: Apprendre avec Twitter : dossier pédagogique | @scoopit
http://bit.ly/OjGSGv

LaurentBlanquer: Apprendre à utiliser Twitter : présentation et infographie interactive en 14 mots-clés | @scoopit
http://bit.ly/NB8Sr7


                   


Social Web in der Anwendung
by Christian Spannagel
Vortrag im Rahmen einer ViLE Tagung in Bad Urach, 20.2.2012
http://slidesha.re/KJ3sKf

Handout zum Inhalt des Praxisbuchs "Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht" !!!
Alle 36 Autoren haben hoch qualifizierte Beiträge geliefert, die mittlerweile beim Verlag eingereicht wurden. Erscheinen: Spätherbst 2012

Übersetzung der Sammlung von Laurence Bernard "Android-Apps für Englischlehrer"
http://juergen-wagner.info/androidapps/androidapps.htm

ePaperServices: Kostenfreier educa.Guide "Mobiles Lernen - Handys und Smartphones im Unterricht" | Dossier:
http://t.co/Ctog0OIg

                   


docente2punto0: Prezi en el iPad: Novedades de Prezi http://t.co/1tuMZC9S

Entre_ClicK: Mini-Guía: cómo dividir y unir documentos PDF online http://t.co/pYFsA2Wz

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte "responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias. Tiene rango de Subdirección General integrada en la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial que, a su vez, forma parte de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades."
http://www.ite.educacion.es/

mit Video zur Vokation der Seite

jhergony: Ya están disponibles en Youtube los subtítulos automáticos en español
http://t.co/mRWNQBxc vía @wwwhatsnew

Glogster - carteles interactivos
Presentación para aprender a usar Glogster, herramienta 2.0 que usarán los alumnos para llevar a cabo diversas tareas de los Itinerarios curriculares del CeDeC
http://de.slideshare.net/cedecite/glogster-10511354

todoele: 60 herramientas para la formación apoyada en tecnologías
http://bit.ly/Kh70xv

wwwhatsnew:CamDip - sencilla herramienta de videoconferencia para grupos de usuarios
http://t.co/eheMgdZX
http://camdip.com/

Sabías que..? (Did you know?) 4.0
http://bit.ly/7kzizi
"Esta es la actualización oficial más reciente al video original "Shift Happens". Esta versión de Otoño de 2009, completamente nueva, incluye datos y estadísticas enfocadas en el cambiante panorama de medios, incluyendo convergencia y tecnología, y fue desarrollada en conjunto con The Economist. Para más información, o hacer parte de la conversación, por favor visite"
http://shifthappens.wikispaces.com

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